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二年级家长学校培训听课记录

(2014-05-09 22:52:05)

二年级家长学校培训听课记录

培训时间

2014-5-7

培训地点

光谷四小

培训家长

刘学东

所在班级

二(二)班

 

 

 

陈老师介绍家长会内容

                                          

1、金诗怡家长讲怎么辅导孩子做诗配画及手抄报,通过PPT课件讲解了诗配画及手抄报的完成技巧要点:陪伴、示范、自主。

 

2、关润杰妈妈讲听写辅导的经验:听写的词的意识、词分开后每个字的写法和相近的字的对比、重复。

 

3、邓璞恒妈妈谈看图写话的经验(看、想、说、写),以及数学应用题方面的学习经验。

 

4、柳如枫妈妈谈写字及计算方面的教学经验:主要是鼓励教育。

 

5、袁博妈妈谈写字和计算方面的教学心得。

 

6、冉老师谈数学计算现阶段的重要性。

 

7、陈老师谈做事认真习惯培养的重要性。

 

8、张御风妈妈讲述培养孩子认真习惯的经验。

 

9、刘越爸爸讲述培养孩子认真习惯的经验。

 

10、卢双颖妈妈讲述培养孩子认真习惯的经验。

 

11、李临溪妈妈讲述培养孩子阅读技巧的经验。

 

12、陈老师总结发言,家长会结束。

反馈意见

 

 

二年级家长学校培训听课记录

培训时间

2014-5-7

培训地点

光谷四小

培训家长

王秀丽

所在班级

二(二)班

 

 

 

陈老师:今天下午开家长会为了和家长做一个沟通,增进孩子的进步。

 

家长发言:

金诗怡家长:诗配画的讲解《咏柳》。

1、通过欣赏诗来理解意思,2、培养孩子的想像力和创造力。

文字的意义(给孩子讲解、带孩子看实物、景观)

布局(用蜡笔整体感觉很好、结构很重要)

演示眼睛的画法、铅笔描然后用水性笔涂。

家长的引导很重要,孩子仔细观察,运用到实物,引导孩子完成

要点:陪伴、示范、自主。

 

关润杰家长:听写:认字、写字、集成,加强了听写的训练。

要点:词的意识、拆分、扩大识字量、贵在坚持、反反复复。

 

邓璞恒妈妈谈看图写话的经验(看、想、说、写)

通过图画了解看图写话,训练少掉字。多陪孩子、思想丰富、多交流、不枯燥、记录生活点滴。

针对数学多做题,自己思考,激发做题的兴趣,数学思维。

感悟ie:和孩子一起感受童年。

 

柳如枫妈妈:对练字的要求,对计算的要求,自己检查。

 

袁博妈妈:听写听算、奖励惩罚、加大惩罚。

 

冉老师:抄错题、分析原因、狠抓计算,到了解不好就怎样,配合老师、加强计算、坚持每天、孩子的粗心、打好基础、成绩不重要、重要是习惯。

 

陈老师:基础、品质、认真,通过考试来发现孩子的不足,侧重强调认真努力、培养孩子的认真习惯(推过光荣榜)。态度不认真、做事不专注,通过奖罚分明促进孩子的细心专注认真,作业态度端正。

 

反馈意见

分享了各位家长和老师的分析,从中吸取了很多值得学习的例子,认真及是一种态度也是一种坚持,更是一种习惯,以至于影响到孩子的一生,想各种办法培养孩子的认真习惯。

 

二年级家长学校培训听课记录

培训时间

2014-5-7

培训地点

光谷四小

培训家长

 

所在班级

二(二)班

 

 

 

一、怎样辅导孩子做诗配画,提高手抄报的质量。

1、读诗、通过朗诵诗歌从中理解诗的含义

2、构思图画、创造性思维。诗配画的布局、格式。

二、如何加强孩子的听写训练,以提高听写准确率。

1、理解词组的意思,

2、拆分字体,

3、反复听写加深记忆,

4、适度惩罚

三、如何提高看图写话

1、看:多看图片,通过仔细观察图片理解用意

2、想:通过仔细观察图片后想想细节,思维清晰,多和孩子交流

3、写:不要太多、文字通顺、标点正确

四、数学应用题

1、读题、审题

2、通过画图来理解题意

3、日常生活中多加强训练

4、孩子出题、激发孩子的兴趣

五、培养孩子正确书写

1、坚持多鼓励孩子,把字写得好的找出来,逐渐一天比一天还(陪伴孩子)

六、如何提高孩子计算的正确率

1、认真做题、养成自己检查的习惯(适度惩罚)

2、抓计算:多做多练、仔细看题、扎实打好基础

七、怎样培养孩子认真的品质

1、奖罚分明,从而培养孩子认真读题、认真审题、专心做题

2、家长配合,不放过孩子的每一个错误

3、养成自我检查的好习惯,不包办所有的事

4、培养孩子的学习兴趣,多鼓励孩子

5、学会坚持,遇到困难不要退缩

6、家长认真对待孩子的每项作业,在孩子面前做好榜样

7、从讲故事开始培养孩子的读书兴趣,创造良好的读书氛围,从而养成爱阅读的良好习惯

反馈意见

希望学校多开展一些类似的活动,让家长了解孩子们在学校的表现,以及不足之处,通过家长之间的交流,借鉴一些好的学习方法,在家长和老师的共同帮助下,孩子取得更大的进步。

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