第30、31、32页

一、暂时、硝烟、呻吟、胸膛、放肆、狞笑、搀扶、祭奠、拥戴、跌跌撞撞

二、寂静、安详；居然、果然；环绕、萦绕；娇气、娇嫩

三、（1）名称：九州、思想、红军、荆条

（2）状态：幸福、壮丽、杰出、伟大

（3）动作：奋斗、宣布、攀登、欣赏

四、1、小王在马路上协助交警维持交通秩序。

2、气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。

3、我看了电影《小鬼当家》后，受到了深刻的教育。

4、秋天的北京是个美丽的地方。

五、1、别踩我，我怕痛。

2、入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

3、《伊索寓言》   它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。

六、题目：团结的力量 

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。 一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

第33、34、35页

一、奠（祭奠）  揪（揪住） 狞（狰狞）  豹（豹子）  挎（挎包）

尊（尊敬）  瞅（瞅瞅） 拧（拧开）  貌（外貌）  跨（跨步）

谣（谣言）  役（徭役） 瞪（瞪眼）  硝（硝烟）

摇（摇头）  没（没有） 澄（黄澄澄）俏（俏丽）

二、缝 féng 缝纫  fèng  缝隙      扎   zā ～辫子   zhā  扎针

攒 zǎn  积攒  cuán  万头攒动  斗  dǒu 斗胆    dòu  战斗

折 zhē  折腾  zhé  折纸       漂  piāo 漂流   piào  漂亮

三、1、咆哮   2、迫不及待   3、呻吟

四、精卫填海、含辛茹苦、任劳任怨、坚韧不拔、肝胆相照、赴汤蹈火、扶危济困、喜出望外、无边无际、同归于尽、赤胆忠心、全心全意

五、1、柔美、渲染、勾勒、翠色欲流 

2、廉颇、蔺相如、完璧归赵、负荆请罪

3、不是遮头是使风  杨万里  聪明、机灵   草铺横野六七里,笛弄晚风三四声

4、剧本

5、各种方法   电视、报纸、网络等

六、大器之才

1、好（第四声）  处（第四声）  插（第一个）  荐（第一个）

   为（第二个）为（第一个）

2、聪颖：有智慧，悟性好。

   大器之才：是指值得器重，很有才能的人。

   不遗余力：用出全部力量一点也不保留。

3、（2）

4、接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。

5、作者看见小伙子这么坚定的信心，很看好他。觉得他长大以后，会很有毅力，做事很顽强，但又不是蛮干，有勇有谋，做出决定时很坚决，一定可以拼出一番属于自己的天空，做出惊天动地的事和不平凡的事业来。

6、聪明好学   信息时代   比尔·盖茨