内容主题 队列队形（向左转走）

重点：预令和动令都在左脚上        

难点：动作节奏清楚，队列整齐一致 

教学目标：
 运动参与目标：积极主动地参与活动。
运动技能目标  ：

1 .学生通过学习，初步掌握口令并能应用，初步掌握向左转走的技术动作，队列练习比较整齐。
2 学生通过模仿 自主练习 逐步提高动作质量和节奏感，提高集体动作的整齐度。
身体健康目标：发展学生 协调 身体素质。
心理健康目标：养成良好的组织性、纪律性，培养学生 和集体意识    

一、 开始部分 课堂常规
1 体育委员整队、报告出勤人数
2 师生问好。
3 宣布本课内容：
4 检查服装，安排见习生。

 组织：四列横队
  
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   准备部分
游戏导入
（听口令做反方向动作）
   
教师活动：   
1.介绍游戏规则并做示范
2.带领学生集体练习
3.讲解游戏时的注意事项
学生活动：
1.认真听讲，精神集中
2.严格执行课堂常规
3.积极参与到游戏中去，并要集中注意力
4.做错的要有小小的惩罚
  二、 基本部分
   1、新授：向左转走
动作方法： 预令和 当听到动令后，右脚向前迈半步，脚尖稍向内扣，稍有停顿； 接着 向新的方向 教学重点： 动、预令都落在左脚上 教学难点： 动作节奏清楚，队列整齐一致 
     
 2、检查、评价 

 教师活动：
教师设问:根据我的动作你来判断 三个问题：1、方向 2、听到动令后先动的哪个脚  3、转向新的方向再迈哪个脚。
1.老师讲解向左转走的动作要领，示范后，带领学生进行原地向左转走练习  
2.组织学生集体进行边喊口令边练习,原地向左转走，纠错
3.示范、讲解行进间向左转走动作，并组织学生进行行进间向左转走练习
4.组织学生散点进行边喊口令边练习行进间向左转走，并巡回指导、纠错
5.组织学生分组练习原地\行进间向左转走，并评价
学生活动：
1.看示范，听要领，模仿原地练习向左转走
2.根据教师指导，自己喊口令进行原地向左转走练习
3.四列横队练习行进间向左转走练习
4.在教师的指导和小组长的帮助下，小组练习行进间向左转走
教师活动：
1.明确练习内容，指明小组长带领练习
2.要求学生听从组长，积极主动参与练习
3.老师巡回指导，评价
学生活动：
1.在小组长的带领下认真积极主动的参与练习
2.随练习内容变换队伍
3.保持良好的课堂纪律
   结束部分 放松整理小结
三、放松
讲评与小结
收回器材 4 小 *点评、小结、鼓励
心情愉悦，动作自然
自评互评，体验收获