第六课  要做好孩子

教材分析：在《走进音乐世界》第一册第六课中围绕“做个好孩子”这一主题，安排了好孩子“要诚实、礼貌、勇敢”的内容。教材进入第三册后，又根据第六课“做好孩子”的主题，对好孩子的涵义提出了新的要求：好孩子不仅要诚实礼貌勇敢，还要爱祖国爱科学。本科侧重爱祖国爱科学的内容安排了学唱《小朋友，爱祖国》和欣赏歌曲《什么船儿》的内容。继司马光砸缸后，为好孩子要诚实的主题，又创编打击乐器配故事《狼来了》的内容。进一步培养学生的自我认知能力让学生懂得做个好孩子应具备哪些品质。

教学目标一：能富有情感地演唱《小朋友，爱祖国》和《什么船儿》这两首歌曲。理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中，培养 “爱祖国、爱科学”的情感，背唱其中一首歌曲。

教学目标二：能选择打击乐器并探索自然音源，为民间故事《狼来了》配音响，在创作的过程中，表现故事情节，并能用较流利的语言看画讲故事，发展语言智能。

教学目标三：培养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人都应争做“爱祖国、爱科学、诚实勇敢和有礼貌的好孩子。

教学重点：音乐形象的体验、创作以及表现。

教学难点：对歌曲的创作以及表演。

教学方法：情境创设法、实践体验法、启发式教学法等。

教具准备：打击乐器、钢琴、多媒体课件。

课时安排：四课时

    第一课时

教学目标:

1、培养学生的自我认知能力，让学生懂得做个好孩子应具备哪些品质。

2、能富有感情地演唱歌曲《小朋友，爱祖国》。

3、培养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人都应争做“爱祖国、爱科学、诚实勇敢和有礼貌的好孩子。

教学重难点: 侧重孩子对音乐形象的体验、创造与表现。

教学方法：情境创设法、实践体验法、启发式教学法等。

教学过程:

一、     谈话导入

师：同学们，在一年级是我们学过一首歌曲《好孩子，要诚实》，还记得吗？

 全班唱一次。

师：学唱了这首歌曲后，我们知道好孩子包括哪些内容呢？

生：诚实、勇敢-----

师：除了这些，你们觉得好孩子还应具备哪些品质呢？

学生讨论后回答：有礼貌、爱学习、爱祖国-----

师：同学们说得很好！好孩子是爱学习、爱祖国的，老师这里有几种可爱的小动物，你们帮忙找找它们爱什么？

出示小蜜蜂、小鱼儿、小鸟儿的图片，学生根据自己的生活经验来找答案。接下来,我们听听这首歌曲里的回答和同学们的答案是否一致。

二、     学习新歌

1、一遍放《小朋友，爱祖国》的录音，要求学生认真听，看看歌曲里的回答和同学们的答案是否一致。

2、二遍听，听到（喂啰啰 喂啰啰 喂啰喂）时手跟着节奏拍。

3、第三遍听，跟唱（喂啰啰 喂啰啰 喂啰喂）。

4、第四遍听，找出重复记号，明白第一、二段是怎样反复的。

5、弄清怎样反复后，跟琴唱一次。

6、跟录音完整唱一次。

三、表现歌曲

1、请4个同学分别设计小鱼儿、小鸟儿、小朋友、小蜜蜂的动作表现歌曲。

2、跟着音乐，全班一起设计自己喜欢的动作有表情地表现歌曲。

四、创编歌词

1、师生共同创作

师：小树苗

生：爱阳光、爱土地-----

师：小草儿

生：爱大地-----

答案不限，只要有意义就可以。

2、学生自由填词创作（教师引导：歌词要健康、上进、有意义）

分组唱一唱、议一议，看看谁编的词有意思。

分组表演唱：结合自己编的歌词意思加上动作表演。

五、结

师：通过这节课的学习，你们明白了什么？

生：明白了好孩子不仅要诚实、勇敢、有礼貌，还要爱学习、爱生活、爱祖国-----

师：对了。我们爱祖国就好象蜜蜂爱花朵；鱼儿爱江河一样，

两者之间是关系密切，不可分的。希望同学们从现在开始，人人都来争取做一个爱学习、爱生活、爱祖国的孩子。

板书：

小朋友爱祖国