加载中…第十七课时：单手持沙包正面投准
(2014-12-16 08:47:13)| 分类： 一年级课时备课 |
《单手持沙包正面投准》教学设计
一、指导思想:
本课根据“以学生为本，健康第一”的教学理验，结合校本课程和学生的兴趣，选用简易、安全、趣味性强的沙包、呼啦圈为器材，创设“小猴子学本领”教学情景。让学生在玩中练、练中学，让学生在游戏中达到练习的效果。同时让学生在玩中体验运动的快乐、成功的乐趣，培养学生对体育的兴趣。
二、教材分析:
本课的主教材内容是原地单手持沙包正面投准。该教材是小学一二年级的投掷教材，在田径教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏、身体协调性等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展.
三、教法:
为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和师的主导作用。教学中我以“小猴子学本领”贯穿整个教学流程设计，以活跃单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习精神。
四、教学流程：
准备部分：热身“做早操”（森林里的小动物）——小猴子玩桃子（辅助练习）
基本部分：（小猴子学本领）小猴子扔桃子——掷远、投准
结束部分：小猴子围在一起做放松操，谈收获。
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水平一 |
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教学内容：1.新授掷沙包“投准”（小猴子学本领）
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教学目标：1.使95%以上学生了解投掷，85%以上学生掌握投掷的技术。
3.小游戏培养学生竞争意识，团结协作能力及勇敢果断的精神。 |
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教学重点、难点： 重点：肩上屈肘，看准目标自然挥臂投出 难点：动作协调、连贯，投的准 |
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教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织形式 |
时间 |
次数 |
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准备部分 |
1.课堂常规
2.热身： 热身操（配乐） 各种方式的抛接沙包 |
宣布本课内容 安排见习生
教师领做 |
1.动作快、静、齐 2.集中注意力
3.学生认真模仿 |
四列横队（图一） ООООО ООООО ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ
体操队形散开 |
2
6
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基本部分 |
情景教学：小猴子学本领 1.复习单手正面持沙包掷远 动作要领： 正面，手持沙包高于肩，快速出手向前扔。 2.新授沙包“投准” 要求：将呼啦圈放于离每排3米远处，学生手持沙包投进呼啦圈中。（图二） 3.将呼啦圈拿于手中，举在头斜上，学生排队投准，掷出沙包后捡回，跑至队尾。（图三） 4.小游戏：（收桃子） 四路纵队，手持沙包跑至指定位置投准，投到呼啦圈中将其捡回，跑回起点，将沙包传给下一个人，以此类推。 |
教师提问：“掷沙包的动作要领有哪些？”
教师以哨口令
强调肩上屈肘快速挥臂
教师讲解要求 提问：怎样才能投进呼啦圈？ 要求：左右手都要练习 教师讲解要求，巡回指导 小结：看准目标，肩上屈肘挥臂投出
教师讲解游戏规则 教师可参与其中 强调注意安全 |
在教师口令下，按要求进行投掷练习
注意体会动作要领
分组练习 学生思考 体会用力大小和角度 左右手都要练习 获得成功感
学生分组练习、探究 思考怎样才能投进一定高度的呼啦圈中？
按规则要求进行游戏 注意安全 |
体操队形散开
（图二） О О О О О О О О О О ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ
△ （图三）
四路纵队
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6
8
6 |
2组
3组
3组
2组 |
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结束部分 |
1.
2.
3.
4. |
教师领做 教师点评 宣布结束本课 |
学生跟做 学生自评、互评 师生再见 |
体操队形散开 ООООО ООООО ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ
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3 2 1 |
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平均心率 |
115次/分 |
练习密度 |
35%--40% |
场地器材 |
沙包45个 呼啦圈12个 篮球场一个 |
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