给京格未来班主任的一封信

亲爱的班主任老师：

您好！

我是京格初中班主任兼语文老师张文芬。当您读到这封信时，京格应该已经 是您的一名学生了。相信以她的高情商，是可以开启一段愉快的高中旅程，也可以和高中老师愉快相处的。

初中三年，京格算不上一个特别勤奋的孩子，但算是一个责任心很强的孩子。每次做值日班长时，都会提前一晚和早读老师去领第二天的学习任务，有时就算放学前忘记了，也会在睡觉前微信上问一遍，这一点真的非常好。责任心对于现在的孩子来说，比什么都重要。可惜，若这份责任心不仅仅是拥有她的外延，更有她的内延，她将会更加的优秀，在这一点上，京格做的弱了点。毕竟，一个人最大的责任，是对自己负责，不只对自己所面对的事情负责，更要对自己的生命成长负责。论投入、论专注、论吃苦、论坚持，她都没有达到我期待的状态。有时看着她可爱，看她白嫩嫩的小手不紧不慢地写着却不能让人满意的字体，真不知道应该对她更严苛一点，还是包容宠溺一点。人总说，学生像班任，这点她还真没有像了我，对自身对工作对我要做的事情，我是一个既狠得下心来，也可以恒久地去坚持的人。这也是相对较为遗憾的事情，她的内驱力不够强时，单凭外力干扰很难让她做到真正意义上的喜欢。若在高中的生活中，她能够有所改变，或在您的教育下，她更深刻地意识到这一点，我想她会有更大的进步。

京格是一个善良的孩子，也是一个正义感颇强的孩子。这方面这班学生倒是像我几分。但现在的孩子总会自我滋生出一种优越感，这种优越感带给她们的就是得到什么都太容易了，反倒忘记了自己应该付出更多的辛劳。我曾和她说过，你实在应该做一个律师，以其咄咄逼人之势，将公平公理植入人心。是的，她的口才真的很好。不急不躁，却可以说什么都头头是道。而且很多时候，她分析问题鞭辟入里，要比成人还看得明白几分。

但太自我的孩子，也会活在自己的判断里。我不能用偏执来概括她的性格，可也想不出什么词来。这是不是就是一种所谓的“公主病”，也不得而知。她有点自己宠自己，是很宠的那种。如果不是这样，以她的聪明，是完全可以成为一个很优秀很优秀的孩子的。

初一二的时候，我喜欢叫她“京格格”，后来不怎么叫了，因为我总觉得适当保持距离感，多一些学业上的要求，对她的成长会更好一些。当内力不够强大的时候，我们只能靠外力来施加影响。但效果不是很理想。否则，考一个更加漂亮的分数，对她真不是一件难事。

如果老师平时工作不是太忙的情况下，可以多和京格聊聊，了解一下她的思想动态，我觉得只要她思想上有一根向上的弦牵引着，她应该可以攀山跃海，希望您可以做她的引路人，指引她去往更明媚的风景绝佳处。

遇见，便是孩子的上上签，感恩有您！

                                           张文芬

                                       2022年6月30日