多一些鼓励，多一份惊喜

小楼愚夫 

http://s5/mw690/aec2faeftdde472902744&690

http://szb.hynews.net/hhwb/html/2013-05/30/content_2524039.htm

    儿子有点内向，为了让他活泼一点，我给他报了个街舞兴趣班去学习。由于爱人工作忙抽不开身，便由我天天陪儿子去上课。刚学时，儿子或许因为怕老师，一招一式学得还算认真，我也没费多大的心思。上了几节课后，儿子有点混熟了的感觉，上课溜号，一节课老师要提醒七八次，更糟糕的是，他竟然连学过的一些简单动作都给忘了，新动作也是怎么学都学不会，我是又着急又生气，不时拿眼睛瞪他，下课后更是严厉地训斥他。

    儿子对我的态度有点烦，便对他妈妈说：“妈妈，你陪我去上课吧，我不要爸爸陪我了。”爱人问原因，儿子拉着他妈妈避开我嘀咕了半天。爱人听完儿子的嘀咕后，便生气地对我说：“你别陪孩子去上课了。”

    爱人陪儿子去上了几节课，这小子跟变了个人似的，兴趣不但大增，舞技也大长。

    我猜爱人一定是答应给孩子什么好处了，因为爱人陪孩子的时间少，经常施小恩小惠去“笼络”儿子。爱人却没好气地对我说：“啥好处都没给。”我不信，偷偷地去问儿子，儿子说：“妈妈没说给我买什么啊。”我说：“那你怎么跟变个人似的，舞跳得越来越好了呢？”儿子说：“我也不知道啊，就是妈妈一直在说我跳得好，我就高兴，我一高兴，就学会了。你总是拿大眼珠子瞪我，我就不高兴，我不高兴就不愿意去学。”爱人也说：“孩子上课时你别老瞪他。”

    “那么简单的动作都学不会，不瞪他能行吗？”执拗的我在爱人面前是不服输的，更何况爱人曾经有用小恩小惠笼络儿子的“劣迹”呢。

    不过执拗归执拗，我也不得不反思。林肯曾说过：每个人都希望受到赞美，孩子说话、走路都是在父母的鼓励下才学会的。学说话时，没有不说错话的，学走路时，没有不摔跤的。没有一个父母因为孩子说错话、摔了跤，而不让他们学说话、学走路的。那么，我们做父母的为什么不能将这种鼓励和宽容持续下去呢？

    再陪儿子上课时，我也试着改变方式，上课前，我对儿子说：“你肯定会跳得好。”上课时，我不时给儿子竖个大拇指。下课后，我会对儿子说：“儿子，你是最棒的。”儿子果然高兴得不得了，舞跳得也越来越好，舞蹈老师十分喜欢。这不，六一儿童节快到了，舞蹈老师告诉我，已经推荐儿子到电视台去表演节目了。