刚刚读到朱永新先生的文章，他说一个没有爱心的老师，就是一个“教育警察”。仔细想来还真是一语中的。我们很多时候，在孩子们表现正常或者是优秀的时候，常常忘记了肯定他们，激励他们；而在孩子们表现不好的时候，总会及时地去批评指正孩子。我不禁陷入了沉思：教师到底是什么？应该是什么？

有人把教师比作“春蚕、蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的比喻总让我感受到一种“悲壮”的凄凉。我觉得把老师比作“园丁”最为妥当。一个好的园艺工人应该是了解每一种花木的不同品性和成长规律，因势利导，辅助每一株花木获得最理想的生长。不管是参天大树还是盆景，带给园丁的都是喜悦。

有人把园丁比作人类灵魂的工程师，虽然有些惭愧，但是那应该成为每一位教师的追求。教师应该在点亮自己的同时，照亮孩子的未来。每一个教师都应该成为学生精神的导师，帮助每一个迷途中的孩子找到精神家园。如果我们每一位教师都能够拥有成为一名灵魂工程师的理想和脚踏实地的园丁精神，我想教育的百花园一定会更加芬芳绚丽！

不只是教师要成为园丁，每一位家长更应该去做一名园丁。想想那些整天因忙碌而无暇照管的孩子，就像一棵明明喜欢阴凉却被暴晒在阳光下很久的小花，忽而有一天被家长想起来，猛一顿浇水、施肥，小花体弱，已经不能正常的吸收这猛烈的营养大餐，却只能被认为是不知上进。家长不懂小花到底需要什么，小花更是不懂，结果小花不是在痛苦中自卑，就是在无知中堕落。

希望所有的老师和父母都来做一个园丁吧，不要以爱的名义再来摧残那些无辜的生命。