非常道438：读《致青年教师》有感4

下午躺在沙发上看朋友推荐的电影《神探大战》。

看完之后，越发觉得有些人的人生就是一枚被人操纵的棋子，无法自主。最可悲的是，被洗脑，死心塌地为变态的人卖命，最后还要被无情的放弃。

我想，如果一个教师心中没有阳光，他教的学生会不会觉得这个社会很阴暗？

今天读吴非老师《教师的心中要有阳光》，他认为教师的言行对学生影响很大，他回忆起中学时代的一位语文教师，这位语文教师从来没笑过一次，而且在这位老师眼里从来不看着人。吴非老师现在都觉得当年的课堂真的很是无趣。

巴尔蒙特的诗说：“为了看阳光，我来到世上”，所以 ，我们应该在学生心目中种植美好，传达积极向上的人生态度。

前几天，应金堂县云合镇社工站的邀请，我去云合学校初中部进行了《做最好的自己》公益讲座，主要也是讲的学生要有阳光心态，不要被挫折吓倒，不要被眼前的层层困难打败，家家都有本难念的经，只有自己以积极的心态面对，才会从逆境中重新站起来。

当然，之个讲座，我先在我自己班上进行了试讲，整整讲了两节课。我想，我要带给我的学生就是做一个打不死的小强，越挫越勇，才能获得更好的机会。

在很多老师眼里，我是不务正业的老师。因为把数学课拿去放电影，拿去讲故事，拿去学新歌……其实，我觉得影响一个人的最本质的东西是他的态度，如果他态度对了，其他自然而然水到渠成。

昨天(星期五）下午放学后，有个学生主动在网上找我，他说他看到期中成绩了，特别不理想，现在特别后悔自己没努力。他想学我举的事例中那样的学生，重新开始，对标成都九中（树德中学）。我很欣喜地看到他能像个男子汉的面对比较差的成绩，我觉得那些课没有白上。

《不要保留学生的检讨书》，刚看到这个标题时，我还是有些不理解的。保留这些检讨书，不是可以警醒犯错的孩子，对其他孩子也有一种提醒作用吗？

文章结尾，吴非老师说：“我们是教育者，我们没有权利去审判学生，我们不要欣赏圣徒弟，众生平行，所有的人都不过是人世间的匆匆过客。作为老师，无论如何不要伤害学生的尊严。”

原来，也许我们让学生写检讨，保留检讨书，有一定的作用，但是，我们可能无意中伤害了学生的自尊。当我离开又新学校的时候，我座位那儿挂着最近几年我处理过学生的检讨书，最后都成了废纸处理掉了。有同学还打电话问我，他的处分怎么样了，我说我都销毁了，你们改正了就不用再保留了。

事实上，我处理问题很简单，就是听真话：交待事情的起因和经过，让他们谈谈此事对自己、对他人、对家庭、对班级、对学校等造成的后果，进一步想想以后要不要再犯这样的错误。

然后根据情节的严重程度，给予批评、口头警告、记过、记大过等处分。但从来没有把他们这些违规违纪记录他们的档案，人非圣贤，孰能无过？只要不是违法行为，都可以引导。如果违法，自然有法律的处理，至于记入档案与否，那是警察叔叔的事情。

《课堂有你，更有学生》文章直指教育的痛处。首先吴非老师不造成在他的课堂上录像，他认为学生往往自觉地成了课堂的配角。

前两天，我也匆忙录了一节课，刚开始学生进入录播室很兴奋，但真正进入课堂，说了对外展示。学生就非常的拘谨，一点都活跃不起来了，整个课堂就死气沉沉。

吴非老师认为中国的学生太辛苦，每天在学校要待上十多个小时，中午也没法休息。的确，尤其是住校生，除了寝室休息那九个多小时外，还有十来个小时处于吃饭、锻炼和学习之中，休息的时间包括课间十分钟也不多，真的很累。尤其现在实施课后服务，学生在校学习的时间是更长了，但效果其实并不明显。

教学过于功利，忽略了学生的个性发展。我不喜欢把老师比喻成园丁，因为园丁往往把一排树木整齐化一的修剪。看起来很漂亮，却忽视了每一棵树的个性。

自从有了电子白板，板书的人少了。我惊讶的发现，很多新入职的教师，字写得不漂亮，甚至有点丑。再看一看学生的作业，很多同学的字丑，甚至有个别同学的字感觉需要考古。所以，教师还是要适当的规范的板书，让学生有一个模仿，逐渐把作业做得规范。

教育不仅仅完成知识的传授，更重要是培养有理想、有道德的人。所以，教师的眼里除了分数外，要更有学生。关注学生的心理健康和道德品质，关注其成为未来公民的必备品质。

另外还读了两篇《不要因为这样的话而自得》、《说学生听得懂的话》。吴非老师说有些老师因为家长的几句夸奖，就洋洋得意。在他看来，利用家长和学生的选择来提高自己的身份，是缺乏自尊的表现。曾几何时，我也因为家长随口的表扬有些飘飘然，但随着阅历的增加，越来越会看淡这一切，做好自己份内的事，是应该的。自己有几斤几两，其实是很清楚的，千万不要把别人的恭维当成自己真有了本事。

曾听说一位朋友牙疼，到某大医院找某大专家，大专家的门诊处设计充满了科技性，专家讲的话也是高深莫测，但最后还是听清楚了，是牙齿不行了，满口牙须更换，算算价格不菲。朋友打算找另外的专家看看，这个专家看了一下，说自己没办法，但有朋友是顶级专家有办法，那个专家的朋友看看，仅两颗牙有小问题，简单修补就行了，就百来十块钱。这位朋友说，那个专家说得云里雾里，害得他差点倾家荡产，而这位专家自己处理不了，还能找朋友帮忙处理，说得清楚明白，真心感激。

做教师也不要装得神秘莫测，我们是传授知识，而不是把知识神秘化，要让学生听得懂，学得明白，才是好老师。

（2022年11月12日晚于家中）