0.前言
1.笔试
 1.1报名过程
 1.2各科题型和准备
 1.3经验总结
2.面试
 2.0面试介绍
 2.1英语口试
 2.2第一专业面试
 2.3第二专业面试
3.结语

0.
  我是上海外国语大学附属外国语学校的高三学生，今年参加了北京大学的保送考试并且顺利被外国语学院的俄语系录取，在此分享整个保送过程的经验，希望能对今后有志于报送北京大学的同学们有所帮助。
 切入正题之前，我想首先明确，本文所提及的保送考试所获得的，是北京大学给全国外国语学校的外语保送生预录取资格，今年全国一共去了大约95名学生，笔试过关者66名，最终通过面试获得预录取的小于等于48名学生（各专业拟录取的最多人数总和为48名，有可能实际录取人数会更少）。
 志愿专业包括德语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、越南语等，大家都可以在北京大学招生网的2015招生简章中看到详细信息，我就不赘述了。想强调的是德语和西班牙语专业的竞争激烈程度远超其他各专业，比如今年66人中就有30人第一志愿选择德语，而该专业最多招收4名学生，并且参加面试的有一部分是外国语学校将德语作为第二外语的同学，其惨烈程度可见一斑。
 每个学生可选填五个志愿，我只填了德语和俄语两个志愿，其中包含个人因素不值得推广，大家还是要根据自己情况和需求填写。理论上五个可以全部填满的，但到时候第二次专业面试时候模拟发音也要做很多次，要有心理准备。

1.1
 首先想谈的不是具体的笔试准备内容，而是各位怎样作出报考北京大学保送的选择。
 众所周知最重要的依据是各个学校高三第一次月考（又称排名考）的成绩，其实这个成绩重要性并不体现在是否能获得学校的保送资格上，而在于每个人是基于这个来实行自我定位的。一般而言选择报考北京大学的都是排名考成绩优异，即前二十名以内的学生，但以下这番话我主要想对在排名考中发挥不是特别理想，但平时成绩和学习积累都很深厚的同学说：
 如果你对自己有相当信心，并且把北京大学作为理想学府的话，请不要因为排名考成绩不是特别靠前而选择放弃，因为这真的是你非常珍贵的机会。而且如果看完我下面对于考试的描述的话就会发现，北京大学的校门是对那些一直以来都稳扎稳打的同学敞开的，整体考试相对温和，入选的几率也很大。

 接下来谈报名过程和笔试前期准备。
 今年整体时间往后推迟了很多，原本在1月1日进行的各大保送考试相继延迟，北大也是拖到1月18号才笔试。学校里的资格筛选在12月中旬就已经完成（我校只有两人报名，两人均获得资格，两人也均被录取）。
 招生简章是在元旦之后放出，之后学校会下发一个专属的报名序列号，根据这个号码即可完成网上报名，开始填写项目繁多冗杂的网上报名程序。最终按照提示打印报名表、将个人材料装订成册（个人材料和各项奖状复印件我是在暑假里就准备好了，这点非常有用，而且可以提前写一份学校口吻的推荐信，将个人的成就大致汇总罗列，到时候就可以省去很多麻烦）、校方统一盖章、寄送。然后就时刻关注北大招生网上个人帐号里的信息，从笔试通知到最后的预录取结果都在上面发布，非常准确及时。
 这里要强调的是在网上报名过程中，绝大多数是常规的奖项和成绩单填写，但有一条是“大学学习规划”涉及到你的学术理想和中长期规划，建议提前做好准备，虽然这份学习规划我这次并没有用到，但听上一届的北大学姐说面试的时候还是有可能根据这份规划出题的，而且问得非常详细，有了准备就不会自乱阵脚。

1.2
【一】语文：
一.
1.题型：全选择
2.涉及方面：语文基础知识（字音、字形辨析）、选词填空（含义最恰当）、文学常识（eg：“这就是我头上的星空和心中的道
德律”名言出自谁，答案是康德）、古文理解（三道关于“唯女子与小人难养也”的内容分析题，偏难）、两篇阅读（一短一长，第二篇难度提高）
二.准备
1.往年的自招华约北约真题，网上可以买得到，着重做选择题部分和古文断句（虽然不考但对于文言文有帮助），词义辨析错字辨
析都有考到，感觉是我复习过程中最有用的一本。
2.文化常识是必须的，不仅是语文笔试，面试也可能用到。建议找一本详尽的文化常识书复习。
3.适当古文练习，注重《论语》等著作中的篇章含义理解。我是就地取材做《当代学生·中学生古诗文阅读大赛》的书目，上面有
许多古文名篇和附带的短练习。
4.积累和临场发挥。

【二】数学：
一.
1.题型：全选择
2.涉及方面：排列组合（比率比我想象的大，而且难度较高还不能用计算器）、量解析几何（上海同学要注意会涉及离心率第二定义，上海是不教的，最后一题就是离心率）、知识面涉及所有高中知识，难度中等偏上
二.准备
把高中所有的笔记和复习笔记都看了一遍，学校里数学一直抓得很紧，就没有额外复习。

【三】英语：
一
1.题型：选择、完形填空、三篇阅读
2.涉及方面：
 选择偏重短词组搭配（如pullthrough，cut down on等），词汇也不容轻视，在之后的英语口试中词汇也扮演了很重要的角色。其他总体偏简单，完形填空和阅读最多专四难度，在学校做惯了专八阅读觉得没什么需要准备的，正常发挥就好。
二、准备
星火出的专四选择题，还有自己通过平时卷子整理出的语法点和各种词汇短搭配（我自己整理出了50多组，需要耗费较多时间和
精力），以及整个高中的语法系统复习。

1.3
 笔试一共3个小时，语数外试卷装订成册一起发下来，答案填涂在答题卡上共计100道。
 需要适当地安排时间，我自己安排的是语文英语一个半小时，数学一个半小时，并且把较多精力放在数学选择题的检查上，可以有效避免低级错误的发生。
 总体而言笔试的难度并不算高，其目的也是为了排除后30%的学生，因此各位不必有很大的心理压力，考前也还是要注重基础和平时积累，临时抱佛脚对于这场笔试作用不大。
 还需注意的是，笔试通过后的成绩是不计入面试成绩的，各专业录取考生完全是以专业面试和英语口试成绩为凭照，因此在前还需注意的是，笔试通过后的成绩是不计入面试成绩的，各专业录取考生完全是以专业面试和英语口试成绩为凭照，因此在前期一定不能忽视面试的准备。

2.0
 面试在笔试的第二天，通过笔试的人会在笔试当天晚上收到短信，或者第二天直接去招生宣讲会上查询。（这次有出现没收到短信、通过名单上也没查到姓名，却的确有收到面试单的特殊情况，因此请各位一定要坚持查询，如果没收到通知也不要马上放弃，一定要反复确认。）第二天上午会有招生宣讲会，各个专业的负责老师会轮流上台介绍，大家也要趁此机会认识自己填报专业的老师，因为到时候就是他来对你进行专业面试。
 面试单上会根据你的填报专业分配面试时间，宣讲会之后就是英语口试，下午是第一志愿专业面试。第二天还要再进行一次专业面试，但这次面试和第一专业面试不同，各个语种的老师都会在场对你提问，然后再根据你选报的语种分别进行模拟发音测试。
 总体而言，面试一共三轮，英语口试和第一专业面试风格趋向压力测试，紧张系数高；而第二专业的面试则发挥空间较大，气氛也比较轻松；第一专业和第二专业面试都是中文面试，大家在语言方面不用担心。结束面试之后就可以回去静候通知了。

2.1
 英语口试基本内容就是先给你篇短文，在准备室里有五分钟的时间给你阅读准备，然后进考场有两个老师要求你朗读其中某一段然后回答相应问题。文章篇幅不长，其中生词也不多，但并不代表难度系数不高。因为其中会包含很多固定用法和搭配，可能会造成明明认识单词却不能准确说出词组所要表达的意思，从而造成对文章内容的曲解，一些关键词也要好好把握，面试中会提出诸如概括文章大意、解释相应词汇、根据文章内容作出合理推断等问题，对于词汇的正确理解就显得至关重要了。
 我抽到的文章大意是一名警察在酒吧门外等待醉酒驾车的人自投罗网，一个走路歪斜醉醉醺醺的人在众人都离开后才蹒跚上车，警察逮住他做酒精测试却发现他没有喝任何酒，最后才发现那人是被指派装作喝酒充当诱饵的，真正喝酒的人早就开车扬长而去。
 面试中先后要求我对bust,dumbfounded（其中一位老师的美音特别夸张这个单词我还一下没反应过来）,designated,decoy等词在文章中表达的含义进行解释，并且概括文章大意。建议充分把握候考时间，不用花太多力气在练习朗读上（毕竟文本语言并不是很艰深），而是提前试着概括大意并且确保完全理解文章意思，之后才不会临时慌张

2.2
 中午回去吃饭休息之后，下午又要回来参加第一专业的面试。这是竞争最为激烈、要求最为严苛的一场面试，大家都为最高目标而奋斗，侯考室里的气氛也是分外紧张，大家这时候要注意调整心态，不要被其他人影响。
 下面是我的第一专业面试经历，仅供参考。
 进去一共是四位老师，其中一位是在之前招生宣讲会上已经见过的（以下简称A），余下三位，一位负责模拟发音（B），一位负责主导面试提问（C），还有一位是语文老师（D），负责古文部分的面试。
 首先是自我介绍，B会认真听你的介绍并且从中发掘可以询问的方面，（比如就问我德国文学和俄国文学），A会阅读你的材料，然后问其中写过的奖项经历（问我关于红楼梦中，最喜欢哪一个人物）。
 当时出乎意料的是D拿出一张古文纸，没有丝毫阅读的时间直接要求我朗读，我也是硬着头皮读这段《庄子》中的选段。因为没时间预览，有两个注释里标明读音的字我也读错了，但千万不要因此慌神，大家情况都差不多的。接下来D给我30秒时间阅读全文，并给出三个问题，大致是一概述全文，二讲述了什么道理，三对平时生活有什么启示。在30秒内要注意看注释，文章在朗读中已经有了印象，所以这时候重要的是弄懂没看明白的字词，然后就靠大家的语文能力组织语言并回答了。
 最后是B负责的模拟发音，即她读一个德语单词，你模仿发音跟着她读，一定要非常认真，如果没听明白就要求再来一次，尽量不要出错。第一专业的模拟发音比较难，因为单词之后就是越来越长的句子，很多完全没接触过德语的同学可能会觉得吃力，我虽然不是德语专业的，但好歹学过两年德语二外，所以还算顺利地完成了模拟发音。
 这一天的考试相对比较紧张，但大家还是要把握回去的最后复习时间，迎接第二天的第二次专业面试，对于大多数同学来说
这场面试录取几率大得多，发挥也可能好得多。
2.3
 我的第二志愿是俄语，主要也是因为对于俄国文学的喜爱，在面试前天晚上，由于已经有了第一次专业面试的经验，我也是根据直觉重新撰写并背诵了自我介绍和对于最喜欢的一部俄国小说的阐释，这两块内容第二天都完整地用上了，对面试帮助非常大，也最终拿到了89分（满分100）。
 第二专业面试老师比较多，除了德语西班牙语这两个只招收第一志愿的语种老师不在场，其余各个语种的老师其实都参与了这场面试。

 这场面试。进去依旧先是1分钟的自我介绍（整场面试时间都有秒表严格控制，自我介绍也请一定要掐准时间），接下来填报专业的老师开始发问（对我而言就是面对俄语老师回答问题）。

  他当时就问了我最喜欢那一本书，我按照准备内容回答是陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》并作介绍，我本来想着重强调阿廖沙代表的善，但老师抓住了我本打算一笔带过的伊凡《宗教大法官》并提出了比较高深的问题，这时候只要保持镇定尽力给出自己的见解就可以了，问题本身并无对错，关键在于你应对的态度和回答的内容是否足以证明你拥有独立的思考见解。
 还有就是要对目标语言国有一定的地理人文了解，虽然我并没有碰到，但上一届俄语系的学姐在面试的时候就被问到“与俄罗斯共享边境线最长的邻国是哪一个”这种问题，同样的，老师并没期待一个完全准确的答案，只要给出自己的思考过程并且展现一定知识面，相信问题不大。
 接下来的环节比较新颖，选择一个编号并根据给出的图片进行口头阐释，我当时是像在学校做Presentation一样直接走到幻灯片旁演讲的，而且要注意各位老师也是第一次看到这张图片，所以不用急着开始，可以和各位老师一样对图片认真观察，然后再从容地开始解释。
 我的那张图片大致是一个人提着竹篮接水，水上写着“经验教训”，而打水的人漫不经心地叼着烟四处张望，任由经验教训的水留了一地也毫不在意。对于图片我大致从“姿态上接受经验教训”，“态度上漫不经心”，“最终结果竹篮打水一场空”三方面来分析，最后联系一下社会实际，并且给出在实际生活中的启示，整个介绍也就比较完整了。
 接下来俄语老师之外的各语种老师会发问。由于他们特别和善，问的问题针对性也不强，这时其实是你掌握主动权，有意识地展现自己亮点的最好时机。当时另外语种的老师先后问我在学习中最骄傲的事，以及除了阅读之外的爱好。我就顺水推舟地给出了《红楼一梦半俗禅》的演讲成就，以及多次写作导演剧本并最终获奖的经历，这些都是个人材料上有的，关键在于要对自己的材料非常熟悉，并且不失时机地强调某些方面，令其他老师对于你眼前一亮，并且你的回答可信度也会提高。
 最后依旧是模拟发音，这次的模拟发音比较简单，主要是看有没有无法学习该门语言的生理缺陷，当时有点紧张，帮我模拟发音的老师还让我放松了几秒，之后的发音都很顺利，模拟发音测试老师也是当着我的面对主考的俄语老师说了“没问题”。模拟发音关键是态度要认真，不能因为没听清就蒙混过关。
 以上大致就是第二专业面试，把握好这次机会可以说是整个三轮面试的关键。

3.结语
 北京大学的保送生考试是人生中非常难得的经验，坦白来说这三天的确是对精神抗压能力的巨大考验，但也会在这过程中逐渐领略到北大独特的人文环境，并最终获得力量。无论结果成功与否，这次尝试和努力带来的助益是无穷的，也希望各位能有勇气拼一次，并获得最好的结果！