作为新时代的中小学生，我们应该在日常的学习生活中努力提高书写水平“练就一手好字，书写美丽人生”。而常常有家长问我，孩子几岁开始学写字、学书法，如何正确引导孩子学好书法的，成了许多家长和老师十分关心的问题。

学习好硬笔书法是个复杂而精细的事儿，需要手部小肌肉力量的协调配合，也需要我们的手眼协调能力。手部和胳膊是大幅度挥动的。而学好硬笔书法，则需要较长时间握笔姿势的固定，精细控制笔尖走向，胳膊不能随意挥动，才能更好的学好书法《清枫提笔心得》《硬笔书法教学》

如果小孩子的手指小肌肉力量不够，标准的握笔姿势不足以支撑他们握好一支笔精细活动，这个时候很多孩子就会“手掌”握笔法，这种握笔的方法，动的就不只是手，而且还有整个胳膊和臂膀。这样，笔画就很难写准确。如果这个时候家长再强迫，就很容易激起孩子对写字的厌恶和回避。

所以，孩子练习写字不是越早越好，大约5岁左右开始练习书法写字比较合适，但是也不是绝对的，就像孩子走路有早晚的个体差异一样，孩子精细动作、手眼协调等也存在差异。如果爸妈在这个阶段很好地培养锻炼了孩子的书写技能，那孩子的专注力、自制力和短期记忆力等方面都会更强，为练习写字、学习书法打好基础。《少儿硬笔书法》

正确的握笔姿势需要从孩子第一次拿笔时教会并注意养成。但是很多孩子在实际写字的时候，头都已经要碰到书了，这种做法不但不利于脊椎的发展，还会影响孩子的视力，家长和老师一定要注意纠正。《清枫提笔心得》《硬笔书法教学》

初学写字往往过于注重笔画的起笔、收笔，其实重要的是横平竖直，把笔画形态、长短写准确。所谓笔画的重要性就是要掌握什么地方该用长横，什么地方该用短横，什么地方用竖撇，什么地方用斜撇等。

其次是结构方面，结构最重要的是字形、比例、均匀。因为每一个字都有形态，或长、或方、或扁等。“比例”指字的是左右部首、或上下部首在字中所占位置，比例大致要适当。“均匀”指字的是笔画，特别是多横、多竖字的笔画上下、左右分布要均匀。

由于儿童手指的小肌肉群发育完善是比较滞后的，写字时手指控笔的能力较弱，刚开始写字，笔画的平、直、长、短难以控制。所以主要帮助他们学习正确的握笔姿势和坐姿。

到了中班，可以让他们适当地练习一些汉字的基本笔画，不求孩子写得有多么漂亮，重点学习笔画的写法，分清长短、按笔顺书写简单的独体字，如“二、三、王、羊、人、入、”等，因为他们的协调能力还不足以灵活控制自己的手劲。进入大班后，可以开始教孩子学写复杂笔画、自己的名字和笔画稍多一点的独体字、简单的合体常用字，比如“月、四、日、目、水、你、爸、妈、”之类字。

因此，小孩初学少儿硬笔书法写字时，要写慢一点，让他们建立一个好的写字习惯，该写长的长，该写短的就短，由慢到快，直到他们完全熟练掌握。同时，要注重培养孩子写字的兴趣。《清枫提笔心得》《硬笔书法教学》

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