大家好！这个星期要填写完《评价手册》，请您一定认真阅读下面的《评价手册填写说明》，并监督孩子认真填写，周一让孩子一定带回来，各科的老师们要填写成绩和评语。

特别提醒：请您一定要一页一页地看，让孩子一页一页地填，千万别漏项，不要涂改。

再次强调，体育成绩达不到“良”以上，期末是肯定不能参评校级三好学生的评比的。抓紧时间练习呀！

评价手册填写说明

第16页 思想道德

“我知道”在最后空着的两条横线上填写：

勇于认错，知错就改（涂星星）

节约粮食

“我做到”中，序号9填写：勇于认错，知错就改 （画笑脸）

序号10填写：节约粮食

第17页

学生自己写，可以先写在一张纸上，修改好了再工整抄写。（最好写前画上横线，不得涂改）

第18页

“我知道”在最后空着的两条横线上填写：

作业书写工整、规范（涂星星）

喜欢读课外书

“我做到”中，序号5填写：作业书写工整、规范 （画笑脸）

序号6填写：喜欢读课外书

第20页 实践活动

时间：2014年5月 地点：中国动物博物馆

主题：社会实践活动过程：由学生书写。（内容不必过长）

第21页

“我知道”在最后空着的两条横线上填写：

按时作息对身体有利（涂星星）

勤剪指甲

“我做到”中，序号7填写：按时作息对身体有利 （画笑脸）

序号8填写：勤剪指甲

第22页 心理健康

“我知道”在最后空着的两条横线上填写：

敢于表达自己的想法（涂星星）

向他人学习，取长补短

“我做到”中，序号7填写：敢于表达自己的想法 （画笑脸）

序号8填写：向他人学习，取长补短

填写：我如果能克服掉___________的缺点，就更棒了！

第23页 个性发展

学生写自己的两个兴趣爱好。

第24页

可以填两个杰作，也可以写一个杰作，要求做到有图片有文字。

第25页我的收获按说明操作

第26页 我的进步和下学期哪方面可以做得更好，要填写。