活动中，努力为孩子们创造条件，提供了广阔的活动空间：有练习用的四组垫子，和整个活动场地的布置，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的思维能力、观察力，而且发展了动作的协调性和敏捷性，体验到了成功的快乐。孩子们最感兴趣的是要去炸敌人的碉堡，给他们一个问题：怎么样才能顺利的通过敌人安装的电网？他们开始思索、讨论得出结论：爬过去更行得通，可是用我们以前爬的方法能过去吗？孩子们开始观察了。他们在带着要去炸碉堡的任务去学习匍匐前进，目标明确又兴趣盎然，在老师一个又一个更高的要求下不断小结和提高匍匐前进的技能，很快掌握了本节课的重点，如：准备时身体紧贴地面，用手肘带动身体往前爬，屁股要放低，爬时要仰头前看，用鼻呼吸等等。同时，将匍匐爬的动作以儿歌的形式呈现：“身体贴地面，手臂向前撑，头要向前看，两腿用力蹬”。小战士进一步体会匍匐前进的动作要领。这个难点在不知不觉的情况下突破了。孩子们要通过各种障碍物才能到达投掷点，这个挑战不太容易可又能够做得到，所以孩子们全身心的投入到了游戏中，体验了成功的快乐。