老师之范 —— 林静 

   他中等个儿，并不伟岸。人如其名的文文静静，方园的脸庞，白白净净。他身材敦实，面相和善，平易近人，甚至有点憨态可掬。浑身上下透着一股，天生自带，一眼入魂的标准教师范儿。

    他就是我脑海中，印象深刻的音乐老师——林静老师。

    作为音乐老师，他的教学课时并不多，接触的时间有限。在那学会数理化，走遍天下都不怕的，学习理念的影响下，学校虽然强调学业全面发展，但体育、艺术类的课业，似乎仍然或多或少被边缘化。说白了，就是不太受学生待见与重视。我是上述信条受害者之一。

    虽然，我与林静老师接触不多，仅限于课堂。也不太热衷于音乐课，准确地说，不是不喜欢，只是因为我天生没有，音乐细胞和艺术天赋，一发声就有点自卑。赶鸭子上架，免为其难。但并不妨碍我，喜欢颇有眼缘的林静老师的为人。而且特别喜欢听林静老师讲课时，感受他的痴迷状态，和认真的教学态度，专注得令人肃然起敬。 

    因为佩服、尊敬林静老师，所以上课都是认真听讲，努力融入其中。但那些天书一般的乐理知识，因为没有天赋与兴趣，而显得晦涩难懂。入耳容易，入心很难。

    所以，任何一项工作与事业，要想做得出色，都要有相关的天赋。天赋是由人的基因决定，那都是爹妈给的。教育的本质，就是挖掘、发现每一位学生的内在基因潜力与兴趣，使天赋得以有展现的机会。而不是对没有天赋的人，进行拔苗助长式的教育，徒劳无功，白费力。因为拥有天赋所以热爱，因为热爱而痴迷，因为痴迷而事半功倍，因为事半功倍而更加热爱。良性循环，直到事业巅峰。

    同时，拥有音乐天赋的人，必须具有优秀出众的听力。对音准、音色、节奏的敏感与判断。你的肺活量得足够大，声带、声线得有特色。更重要的是，对音乐的无比热爱而执著的精神，数项缺一不可。

    总之，我对音乐，没有最基本的天赋，热爱只是一厢情愿，成不了气候。同时受传统学习理念与信条中毒太深，把心思全用在了数理化之上，因此，音乐只能混个及格，这其中不乏老师看在我课堂上，有认真学习的态度，但是扶不起的音乐阿斗，而手下留情，网开一面的可能。

    但理化成绩名列前茅，从而混了个理化的科代表。就是平时收集同学们理化作业本，上交给物理老师和化学老师的那种，算是一种补偿和安慰。

    上音乐课，学校备有专门的，在我心中，那是当年无可挑剔，窗明几净，一等一的音乐教室。它位于我们上文化课教室后面，一排灰砖平房的最西侧。

    教室内，讲台的同侧一角，放有一台，那个年代少见的脚踏风琴。学生则每人一张座椅，且很是别致，右手边都有一块托板，以放置歌谱。从来没有见过这样的椅子，十分好奇，很是雅致。

    这样的教学条件，在五十多年前的中学中，可以说是顶级配置了，没有之一。以至于几十年后，我举家迁移江苏小镇，女儿的学校和附近，类似的学校教室与课桌，方才感叹无为中学，当年的硬件条件有多么的“豪华优越”。

    每当上音乐课时，我才能感受到林静老师，和善面容下，与平时不同，大相径庭的另一面。对音乐的热爱，让他认真到颇为痴狂。对每一个字节，每一个音符都认真的，反复纠正大家的发音。课堂上，他严肃的声音、认真的表情、略显夸张而有力的指挥手势。一堂课下来，令他汗流浃背，满脸通红，毫无夸张。

    所有一切，都让我感受到他对音乐，痴狂的热爱和对教师这份工作的无比敬业，而让我无比感动，十分敬佩，至今难以忘怀。他给我留下了，深刻且难以磨灭的印象，为人师表的典范。

    这也是我当年喜欢音乐课的原因。醉翁之意，并不在酒！他是我的偶像，我是他的粉丝。

    林静老师，不但课堂上，尽心竭力。他对校外，全县举行的各种音乐歌唱比赛活动，也是当仁不让的音乐大拿，热情洋溢地给予辅导，拿奖更是不在话下。谁叫咱们学校，那也是全县的“清北名校”。牛皮不是吹的，火车不是推的！

    因为，我没有音乐的天赋与潜能，虽然有如此优秀的音乐老师施教，但至今仍然五音不全，用滥竽充数之成语，描述咱课堂上的表现，那是恰如其分。只能和音，无法独唱！

    上述，让我联想到，数年前，民间十分流行的，教育孩子不能输在同一个起跑线的说法，让我实在不敢苟同。我的感受就是实例。   

    所以，对于咱闺女的教育，完全是散养的状态，没有功利的想法。我们没有为她请过家教，没有额外的辅导作业，没有上过各种兴趣班。星期天全休，而且我主动带着她到处游玩。图书馆和新华书店，博物馆、艺术馆、公园景点，乡野村庄也是我们常去的地方。开眼界，长见识。

  如此这般，只是想给她一个轻松愉快，值得回忆的幸福童年和快乐少年。希望轻松的环境，帮助她树立良好的心智。

    在我朴素的愿望里，她身体健康，心理健康，当个超市理货员足亦！没有想到此后，多项意外惊喜，好事连连，同时还有深深的前路担忧。给我们平淡的人生，善良的人儿，增一抹人生亮色。心中直呼苍天有眼，天不负人！

    说着老师，想到教育，有感而发，疑似又联想跑题了。

    林静老师的为人与敬业，无可挑剔。不知道现在的学校里，是否还有这样的老师。

    离开学校后，失去联系，但心中时常会怀念，尊敬的林静老师。

    如今，仍然喜欢音乐，但只限于聆听，享受生命的音符，心灵的诉说。各种类型的音乐，咱都有收藏。尤其对现代，新世纪音乐大师——雅尼的作品，情有独钟。现在，每当我耳边聆听着音乐，脑海中时而浮现，林静老师课堂上，挥汗如雨，充满激情的身影。他是我音乐意识的启蒙者。

    一位老师，能被他的学生们，怀念一辈子，对他而言，也是另一种幸福！

陈旧斑驳的老教室，现在已经拆除。（图片来自网络）