“我是班级小主人，我为班级来服务”

——小松树班班级小班长竞选活动

           老师的寄语：

每一个孩子都有权期待     每一朵浪花都一样精彩

每一颗星星都应该闪亮     每一个习惯都坚持养成

每一个孩子都应经风雨     小树苗会长成参天栋梁

                    孩子的权利：全班每一个孩子都要当一次小干部

    开学已经两周了，两周的“值周（日）班长制”实施以来，许多孩子都有不错的表现，从第三周开始，我们班将继续实行小班长值周制。半期后，我们将根据孩子的值周表现成立正式的班委会。期待孩子们积极报名，为班级服务。现将班级小班长竞选的相关事宜发布如下：

   竞选宣言：

    锻炼自己、服务同学、协助老师

   竞选办法：

如果你希望参与某个小班长职务的竞选，请在博文后面留言：我是×××，我报名担任×××一职，希望老师给我学习和锻炼的机会，相信我能很好地协助老师，为班级服务。爸爸妈妈可以帮孩子写上推荐的理由，还可以给孩子以鼓励支持，写上你们的寄语。  

在正式的竞选会上，我们将根据同学们的投票信任度与科任老师的建议结合起来评选。

竞选条件：

1、遵守纪律，有一定的自我约束力；

2、热爱班集体，有集体意识；

3、尊敬老师，团结同学；

4、有一定的组织能力。

   竞选职务及分工： 

    一、总值周班长：协助老师，全面管理班级事务。

    二、值周班长

    1、学习班长（2）

   （1）组织早读，一人领读，一人巡视，检查纪律。

   （2）协助小组长收发作业。

   （3）组织同学静息，准备上课，检查课前准备情况。课前准备铃声响起时，在讲台上领诵《课前准备儿歌》：上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵专心听，脑子认真想，发言声音亮。1、2——（静息）。表扬静息好、书本摆放好的同学，提醒还没有静息好、书本也没有摆好的同学，帮助他们快速摆好书本，纠正静息姿势。

    2、纪律班长（2）

（1）登记早上上学和每节课迟到的同学，将座次记在考勤本上(期末时便于老师统计迟到次数)，并及时向总值周班长汇报，总值周班长在当天放学前及时向老师汇报情况。

（2）关注课堂纪律，将课上被科任老师点名的同学姓名及相关情况及时告诉老师。

（3）检查课间同学们的活动情况，督促同学课间文明玩耍，不随意动教室里的空调、电脑，不随意撕坏墙纸，不在教室、楼道里面大声吼叫或疯跑。有违规行为的及时制止，严重的违规动作要及时报告给老师。

（4）督促全班餐后安静有序地阅读和午休。

 3、生活班长（3）

    （1）协助值周小组和老师分发间餐、午餐。

    （2）管理失物招领箱，周五发放遗失物品。

   （3）陪同生病或者受伤的同学到医务室。

    4、清洁班长（2）  

   （1）提醒值日生课后擦黑板。 

   （2）课间检查卫生（桌面、地板），督促同学们保持座位的干净和整洁。 

   （3）午餐后提醒值周组同学打扫：先搬饭菜桶，再打扫，有必要时拖地。

    5、体育班长（1）

（1）晨练管理。

（2）协助老师组织同学排队放学。

（3）各种集会时负责整队集合。

（4）协助老师策划和组织班级内的体育项目比赛。

    三、科代表（语文2，数学、英语、体育、音乐、形体、美术各1）

    1、每天早上清理各项作业，并协助老师把作业抱到办公室。

    2、协助纪律小班上进行课前管理，组织大家静息，等待老师来上课。

    3、下课后提醒大家做好“四件事”再离开教室。

    4、帮助老师登记同学们的课堂表现。

    四、小组长（轮流制）

 1、收取小组的作业，交给科代表。

 2、检查语文、数学、英语预习情况及课文背诵情况。

 3、负责小组值周时各项任务的督促及管理工作。  

    五、值日生（轮流制）   

    1、每天早上到校后开灯、开空调、开电脑。

    2、下课帮助老师擦黑板。

    3、晨练，离开教室到功能时上形体课、音乐课、体育课以及放学时关灯。

    4、督促眼保健操，提醒同学闭眼、安静，规范正确领操。

    5、作为当天的路队长，举班牌，带领同学们安静、有序地出校门。

    六、值周组（轮流制）

    1、每天早上值周组两位同学到牛奶室领取牛奶。

    2、间餐时协助老师分发间餐食品和牛奶。

    3、午餐时协助老师分发午餐以及午餐后打扫、整理教室。

    4、课间整理清洁用具，摆放整齐，保证卫生角干净整洁。

    竞选时间：

    本周周末和下周一至周四可以自愿申报职位，在家长的帮助下准备好一分钟之内的演讲稿！星期五队会课时，我们将正式举行竞选活动。 

    请孩子们准备简洁的竞选宣言，竞选宣言内容包括简单的自我介绍、竞选的职务、竞选这个职务的理由。

    每个孩子都是班级的小主人，希望大家都能积极地参与到班级管理中来，亮出你自己，服务班集体！