“惩罚”孩子有技巧

            对于生活在“6+1”这种典型的现代家庭中的多数孩子们，自从出生起就便成了全家人的生活中心，成了爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥呵护下的“小皇帝”，“心肝宝贝”。这种家庭的孩子大多往往都是衣来伸手饭来张口，不知稼穑不分五谷。他们多数在各种新奇食品，成堆的形形式式的玩具陪伴下长大的。有的家长们对待孩子可真是“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”，疼都来不及，怎么舍得弹一手指头？孩子犯了错误时，即使父母有时气不过想打孩子，也常会在爷爷奶奶的疼爱“保护”下望而却步。

       由于这种特殊的教育环境及教育方式的影响，使得有些孩子变成了“要风得风，要雨得雨”，稍有不顺心立刻就会耍情绪发脾气，稍不高兴就会和大人大闹起来，有时家长批评一句便了不得，养成一种飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。

       古语说：“养不教，父之过。”现代家庭，教育子女的任务却不仅仅在父亲，母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育，快乐教育的今天，新一代的父母们为了让孩子成人成才，在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树，可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误，当批评教育效果甚微，或者明知错误却屡教不改时，也许会忍不住扬起你的巴掌，让孩子改正错误，让孩子明白做错事应当承当责任。

        在孩子犯有较重错误时，为了帮助孩子改正错误，适当地进行“惩罚”也是必要的。因为只有“十全十美”的父母才会绝对不打孩子，而世界上极少有如此完美的父母。问题的关键不是能不能打，要不要打，而是应该怎样打。为了达到教育好孩子的目的，父母们在不得不打孩子时，一定要要注意以下几个原则。

  第一：及时性原则

      尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚，或几件事加起来一起惩罚，孩子会不明就理，甚至不清楚自己为何受罚。所以惩罚孩子应及时，即发现孩子犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。

  第二：适度性原则

       体罚孩子，一定要“适度”，俗话说，常骂不惊，常打不怕。经常打孩子，孩子就会习惯于挨打，逐渐养成一种即使挨打也满不在乎地态度，结果使孩子变成一个具有顽固反抗精神和暴力倾向的人。家长如果真要教训孩子，建议不要使用任何工具，用手打几下孩子的屁股就行了。

    家长期望完全通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。一味打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，决不能获得教育孩子的效果，甚至还会对孩子造成身心伤害的严重后果。

 第三：隐蔽性原则

      “人前教子”的传统教育方法已经不合时宜，所以一定要注意打孩子的场所，对孩子进行惩罚应避免在公共场所和外人面前，孩子都是有自尊心的，当众不留情面会伤害孩子的自尊心，如果孩子当众顶撞，父母也会很没有面子。

 第四：“惩罚为辅，明理为主”性原则

      家长在打完孩子以后，一定要及时做好对孩子的心理抚慰，要能通过爱抚，讲道理，让孩子明白自已被打的原因，知道父母打他是为他好；孩子受到惩罚改正错误以后，爸爸妈妈要适时地对孩子进行言语和行动上的肯定，不要让孩子感到自己不受重视了、被冷落了。父母要让孩子明白，他之所以受到惩罚，并不是他因为他是个坏孩子，并不是爸爸妈妈不喜欢他，而是他这件事情做的不对。