——在禹城市教育科研工作总结交流会议上的发言

                                                 禹城一中教科所  李虎林

教育科研是教育教学改革的原动力，也是学校健康发展的助推器，而课题研究则是教育科研工作的重要内容之一。为此，我校十分重视教育科研和各类课题研究工作。一年来，在学校领导的大力支持下，禹城一中教科所进一步健全完善教育科研制度，积极组织优秀教师进行省市县各级教学课题的申报与研究，大力开展优秀教育科研成果评选，积极遴选和推荐优秀教科研稿件，教育科研工作，特别是课题研究工作，收到了良好的效果。现在我重点汇报一下课题情况，借此和大家交流：

一、积极开展了规划课题研究

学校重视教育科研组织建设和制度建设，早在2000年就成立了禹城一中教科所，同时逐步制定和完善了教育科研专项制度。教科所成立以来，特别是近几年，我们十分重视教育科研对教学实践的推动作用，注重课题研究对促进教师专业成长的作用，坚持以教师的专业化发展为重点，将课题研究与课堂教学改革相结合，让教育科研为提高课堂教学效率和培养教师队伍服务。

近三年，我校共承担山东省教育科研规划课题2项现已结题，德州市教育科研重点课题和规划课题共21项，其中15项已于2014年12月结题。

    为了确保我校所承担的德州市课题取得实效并能按时结题，我们一直注重全程管理。在申报立项阶段，我们就认真指导，优中选优，确保能按时立项。在研究过程中，组织老师们一起学习课题研究的视频资料并相互交流；聘请专家来学校做专题报告；给老师们提供用于课题研究的书籍及相关资料；指导研究人员及时积累研究资料，按时写好中期报告。结题前，精心指导研究人员规范地准备结题鉴定资料，召开全体主持人及课题组成员会议，督促每个课题组按照分工，对研究数据进行统计、整理、汇总，最后完成详尽的课题研究报告。

2014年元月23日至25日，德州市教育科学规划办邀请30名专家及部分领导、工作人员，对各县市区（市直学校）报送的课题进行了结题鉴定。2月28日公布了结题名单，禹城市一次性结题43项，我校就占了15项，我校吕正强校长 和李冬明老师、袁金红老师主持的课题被评为“德州市优秀课题”。另有2项省级课题和 5 项德州市课题正在研究中，已取得初步成效。

二、大力推进了小课题研究

小课题研究是一种“面对真问题，展开真行动，获得真发展”的实践研究方式，是以教师在教育教学实践中遇到的具体问题为课题，运用教育科研方法，由教师个人或不多的几个人合作，在不长的时间内进行研究并取得研究成果，而且其成果能直接被应用于教育教学实践的一种研究形式，最适合中小学教师进行研究。

2011年，经过德州的培训，我校领导决定大力推进小课题研究，提高教师的专业水平和课堂教学能力。我在动员大会上做了题为《在教学研究的道路上你我同行》的报告，推动了我校小课题研究的热潮。近几年，我校教师共申请小课题累计达375项，几乎做到了人人有课题。其中363项已通过结题鉴定.2014年9月，我校有10项小课题申报立项正在研究中，其中孙丽俊老师的《高中心理健康教育课有效途径研究》，被教育局列为优秀立项小课题。

2014年11月4日，小课题研究培训会议召开后，我们及时采取措施，积极推动小课题研究步步深入，召开小课题主持人会议，及时传达教委下达的通知，督促小课题主持人按时上传所需内容，通过评审委员会评出等级，对优秀者提出表扬，督促鼓励后进。利用教研博客进行跟进指导。通过开展小课题研究，有效地提高了教师教育科研水平，促进教师从“教书匠”向“专家型”教师转变，有效地助推了教师专业成长。

三、扎实完成了其它工作

在做好以上工作的同时，我们还积极参与组织了其它活动。

一是扎实开展了教育科研成果评选工作。2014年，学校共推荐6项优秀教育科研成果参加山东省教育科研成果评选，其中2项获得一等奖，3项获得二等奖。

二是组织教师参加齐鲁教师读书计划征文活动。校园中一股“读书好、好读书、读好书”的文化氛围逐渐形成，慢慢壮大。

 三是实施课堂改革，打造高效课堂。一中教科所组织了《规范教学行为，探索课堂模式打造高效课堂》活动，现在各备课组已经形成了自己的模式。在此基础上，教科所每学年组织一次“骨干教师示范课”，起到了积极地示范作用。

四是实行“青蓝工程”，促年轻教师快速成长。采取新老结对，师徒捆绑前进的方式。通过授课、听课、评课等环节对青年教师进行培养，使年轻教师尽快适应课堂教学。

五是坚持教师培训和理论业务学习。提高教师业务理论素质。积极开展了校本培训、全员培训、分散培训、圆满完成了山东省高中教师远程研修。

六是编辑出版《教研文摘》和《教研论坛》。每学期编辑出版十期《教研文摘》，每学期编辑出版四期《教研论坛》。介绍最先进的教育理论和教育成果，了解最热点的教育实践，使所有教师一直处于学习提高的状态，对于教师业务理论素质的提高起到积极作用。一年来我校教师有30多篇论文获奖。文章发表于各级教育教学刊物共70余篇。教师开始由经验型向科研型转变。

由于教育科研成绩比较显著，2014年3月禹城一中被德州市教育局评为“德州市教育科研先进单位”，我被评为“德州市教育科研先进个人”。在此对于禹城教育局领导的帮助和陈主任的指导表示感谢。

在新的一年中，禹城一中教科所将在市教育局和市教科所正确领导下，在学校领导的大力支持下，继续做好教育科研工作，大胆创新，锐意进取，创造性地开展工作，为教师专业发展服务，为学校发展助力，为深化全市教育科研工作和振兴禹城教育做出更大的贡献。

                                                                                    2015年1月