禹城一中 李虎林

 

 

一、 教育科研课题结题鉴定程序

     结题鉴定分会议鉴定和通讯鉴定两种，一般为通讯鉴定，就是上交结题资料，由专家分别进行鉴定，写出鉴定意见，再小组鉴定，写出集体意见，加盖有关印章，然后把结题材料连同鉴定报告发回各单位和主持人手中。这里主要介绍通讯鉴定程序。

1、通讯鉴定程序

（1）准备好结题材料：

材料需装订成本子，一般上交6本。具体准备哪些材料，等一会儿讲。

（2）向鉴定单位提出结题申请。

（3）向鉴定组送交鉴定材料。

（4）鉴定组专家进行成果鉴定。

（5）发回鉴定材料和鉴定报告。颁发结题证书。

2、评价研究成果的主要依据

评价研究成果主要依据两个方面：成果的社会价值和学术价值。

（1）社会价值是指教育科研成果对教育改革与发展所发挥的积极作用。它主要表现为对政府、教育行政部门、学校和教师提供某一教育问题的理论和解决某些教育问题的建议、方案和方法，并在实践应用中取得了一定的社会效益和经济效益。

（2）学术价值是指教育科研成果在学术上的贡献。它主要表现在理论和方法的深广度，理论观点上的创新，研究方法上的突破，某些学科领域空白的填补，以及成果对其他学科的借鉴、启迪意义的大小等。

在具体评价时还要考虑下面几方面：课题研究是否达到了预定的研究目标；；研究的路线是否正确有效。；研究方法是否科学；；研究数据是否翔实、准确，具有统计意义，结论是否正确；研究成果的总体水平及其在教育界中的影响。

二、课题成果鉴定材料装订格式

 

（一）封面（三号宋体加粗居中）

山东省教育科学“十五”（“十一五”）规划（重点）课题

XXX课题（名称）

成果鉴定材料

 

 

 

XXX县市XXX学校XXX课题组

2013年12月

 

（二）装订顺序（目录）

1．课题立项通知…………………………………………（）

2．课题申报书……………………………………………（）

3．开题报告…………………………………………   （）

4．中期报告…………………………………………  （）

5．鉴定结题申请书………………………………   （）

6．研究总报告………………………………………  （）

7．发表的论文………………………………………  （）

8、成果影响证明材料………………………………  （）

9．重要变更申请及获准批复………………………  （ ）

 

 

三、鉴定结题申请书样式和填法

开题报告的写法和课题研究实施方案相似，刚才靳云霞所长已讲，这里不再重复。这里重点说说如何填写鉴定结题申请书。

   

 

 

 山东省教育科学规划   

课题成果鉴定申请·审批书

 

课题批准号                

课 题 名 称                         

课题负责人                  

所 在 单 位                      

填 表 日 期         年     月      日

山东省教育科学规划领导小组办公室

2009年1月制

                        声     明

本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；山东省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。

 课题负责人（签章）

年   月   日

 

填  表  说  明

一、本表仅适用于列入山东省教育科学规划的课题鉴定结题申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料6套（5套提交鉴定专家、1套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（专著或研究总报告）、成果附件（已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。申请免于鉴定的，须报送鉴定材料1套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。

五、山东省教育科学规划领导小组办公室通讯地址：济南市青年东路1号文教大厦南楼818室，邮政编码：250011，电话：0531-81758317、81758305。

    六、将本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）的电子版发至山东省教育科学规划领导小组办公室邮箱：sdsghb@126.com。一、基本情况

提交鉴定的 成果	成果主件
	成果附件
申请鉴定方式
原计划成果形式
原计划完成时间			年    月    日
通讯地址							邮编
联系电话					电子信箱
课题组主要成员名单
姓 名		工作单位		职务和职称		承担任务

二、工作报告（不超过2000字）

内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。

三、阶段成果

重要的阶段性研究成果
序号	作者	成果形式	字数	完成时间	出版单位或发表刊物   名称、期号

四、建议回避鉴定的专家名单

课题组可提出可能影响评价公正性的专家, 建议回避鉴定本成果，并说明理由；建议回避鉴定的专家人数不得超过2人。
姓  名	单    位	职  称	建议回避鉴定的理由

五、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）

理由：   证明材料（可另附页）：

六、课题资助经费总决算

批准资助金额	元			资助总金额				元
经费使用情况
年度 开支项目	年	年		年		年			年	总计
合计

七、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见

内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定（或同意免于鉴定），鉴定所需经费是否有保证。

公章                   负责人（签章）：               年  月  日                年  月  日

八、山东省教育科学规划领导小组办公室意见

山东省教育科学规划领导小组办公室预审意见	学术秘书（签字）：                         年   月    日
鉴定组 专家名单	姓名	职称 (务)	单       位	专业	职责
山东省教育科学规划领导小组办公室负责人审核意见	负责人(签字)                           年  月   日

九、山东省教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见

公章                                                                                     年    月    日

 

四、研究总报告撰写要求

研究总报告基本要求（山东省）

（不少于1万字）

 

提示：

研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，本“研究总报告”可作为课题鉴定的“成果主件”。

研究报告的基本元素：

一、简介部分

1．标题

2．序言

3．摘要（不超过500字）

4．内容结构图

二、主体部分

1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念

2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果

3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线

4．研究发现或结论

5．分析和讨论

6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要重视或改进的事项；二是根据研究结论获得的启示）

三、参考文献

四、附录（致谢、插图列表、表格列表等）

 

(以上为研究总报告的基本要素，具体撰写时可根据所承担课题性质稍有不同，比如“研究对象”也可表述为研究目标、研究内容，“研究发现或结论”亦可表述为研究成果或研究成效）。

 

      五、结题鉴定材料举例

简介每项课题资料的格式、内容以及装订样式。1、课题立项通知2．课题申报书（2011年申请立项时上报的那个表）3．开题报告（类似研究方案，刚才靳主任已讲）4．中期报告（靳主任已讲）5．鉴定结题申请书6．研究总报告7．发表的论文（出课题组成员辟邪外，再多搜集一些，以重施结题材料册）8、成果影响证明材料（包括和本课题相关的证书和照片等）9．重要变更申请及获准批复（研究成员特别是主持人有变动的，可写申请——何时写，等通知）。