我早知道高二（3）班的几位同学在悄悄编着这本班刊。有一天晚上，班长过来对我说，班刊上希望能选登我的几篇作品，并要我写一点鼓励的文字，我欣然答应。我在（3）班任教已近二年，与同学相处挺愉快的，我觉得同学们个个聪明伶俐，天真可爱。我很欣赏几位同学办刊的热情，他们兴趣广泛，才艺兼备，无论是文章撰写、材料收集，还是编排策划、装帧设计，全都自己动手，真让人惊喜。

21世纪的青年，需要具备各种素养，写作能力就是一种重要的素养。写作能力，其实是一种综合能力，它以生活和阅读为基础。如果没有丰富多彩的生活体验和博采众长的阅读积累，是很难写出有血有肉的文章的。古人云“行万里路，读万卷书”，就是这个道理。在生活中，需要观察和思考，才有可写的素材和话题；在阅读中，注意吸收、借鉴和分析，才有鲜活的文字和立意的高度。其次，写作需要有形象思维和理性思维能力。描摹物象，叙述事态，抒发情思，需要形象思维的介入；而表达观感，条分缕析，包括文章立意、剪裁、谋篇、布局，需要理性思维的参与。而选词造句、表情达意，则要凭借语言文字的锤炼和思维能力的提升。因此，培养和锻炼写作能力，是提升中学生语文素养乃至思维能力的一个重要途径。

现代社会，资讯丰富，媒体发达，这为每个人参与社会，展示自我创造了有利的条件和机会。所以，在中学阶段，做好写作的必要准备，为将来融入社会、展现自我，打下扎实的语文基础。作为现代青年确应有建设社会、投身改革的责任感和使命感，为实现“中国梦”奉献自己的智慧和才干。

值此班刊创刊之际，写上了了几句感想，聊作对同学学习写作和办刊问世的鼓励和期盼。

                                           2013.3.20