目 标

          内 容

生

活

活

 动  

1、学会如厕，养成定时大小便，不憋尿的习惯。

2、知道自己的年龄，姓名和性别。

3 遇到挫折，困难时不害怕，会寻求帮助。

4对生活中的各种声音感兴趣。

生活活动：小矮人

          我大便了

          我来帮助你

          各种各样的声音

          这样的声音真有趣

    晨间阅读：幼儿礼仪

晨间活 动及区域活动

1. 正确辨别上 下等方位，运用表示空间的语言（如“在什么上面。

2. 喜欢爱护植物，愿意参加给植物浇水，饲养小动物活动。

3. 学习握笔的方法，初步养成有序摆放和安全使用工具，材料的良好习惯.

4. 会自己选择活动做自己能做的事情，如穿脱衣服，收放玩具等，感受独立做事的满足对自己有信心。

   区域活动：美工区《巧手宝宝》

             美劳区《彩笔宝宝回家了》

             科学区《可爱的虫子》

             建构区《看望朋友》

             科学区《吹泡泡》

      教

学

活

动

1. 关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心喜欢探索。

2. 学唱六度范围内五声调的歌曲，能大胆表现歌曲内容和情感。

3. 训练幼儿观察力及手眼协调能力。

4. 喜欢读故事，理解古诗意思，认识汉字“春”“鸟”

  观察活动:《蒲公英》

 艺术活动：《我爱我的小动物 》

 蒙氏活动：《端托盘五指抓》

 阅读识字：《春晓》

   奥尔夫

户

外

活

动

1、 能够练习双脚原地跳的动作，锻炼幼儿的跳跃能力。

2、 增强幼儿的手臂力量。

3、 喜欢跟着老师一起做操，学做动作。

4、 增强幼儿的集体合作能力。

5、 练习攀爬的动作，发展幼儿身体的平衡能力及上下肢的协调性。

周一：小熊跳跳跳

        周二：转起来

        周三：复习早操

        周四：快乐的小火车

    周五：小山高又高