目标

          内容

 生

活

活

  动  

  1、愿意用语言表达自己对家人的爱。

  2、愿意做个爱清洁，讲卫生的孩子。

  3、喜欢操作，在游戏中感知物体的不同。

       语言游戏：谁的电话 

       益智游戏：水族馆

       故事：我也爱洗澡

晨间活动及区域活动

  1、培养幼儿的基本礼仪知识。

  2、知道吃完水果后，果皮果壳丢进垃圾桶。 

  3、了解春季的季节特点，知道一年有四季。

  4、锻炼幼儿的动手操作能力。

  5、提高幼儿英语口语能力。

      区域活动：给瓶娃娃喂食

      蒙氏活动：走线

      晨间阅读：三字经

                儿歌

                唐诗

                英语对话

教

学

活

动

1、喜欢说儿歌，知道游戏后要把玩具放回原处。

2、感受歌曲中声音的强弱变化，尝试模仿、表现。

3、喜欢跟随教师一起做器械操。

4、喜欢玩色游戏，对颜色的变化感兴趣。

5、了解小白兔的行走特点。

6、观察圆柱的特征，感受物体滚动的有趣现象。

7、能伴随音乐节奏做拍手、鞠躬、踏脚的动作。

 语言活动：玩具回家

 科学活动：水族馆

 音乐活动：敲敲钉子

 体育活动：魔棒操

 社会活动：谁的电话

     常规活动：我也要洗澡

 美工活动：五彩鱼

 游戏活动：小白兔

 数学活动：五彩小柱子

 音乐活动 ：拍手鞠躬

户

外

活

动

   1、通过游戏了解邮递员的送信过程。

2、通过游戏加深幼儿间的情感交流

3、培养幼儿间的团结合作。

4、能听从教师的信号做动作。

5、锻炼幼儿的手臂力量和灵活度。

     周一：邮递员

     周二：切西瓜

     周三：小鱼吐泡泡

     周四：找小旗

     周五：飞机起飞了