曲天立：研究是一种境界

为进一步提升工作室成员的科研能力，经筹备、联系和请示，于12月20下午开始进行为期2天的封闭培训，请了华南师大钱扬义教授、省教育研究院朱美健教授、广州市黄浦区教研室曲天立老师，《师道》编辑部邹韵文副主任、《广东教育（综合）》黄日暖编辑来讲课。两天培训组织，还是蛮辛苦的，当然，作为工作室主持人，确实也有为成员做点贡献，为成员做点服务。特别值得一提的是，尚强院长特别关注这次培训，还为其中一场培训作了开场主持。

20日下午第一场，是曲天立老师讲的，曲老师也是多年的教研、科研经历。记得有一年去广东省教育厅规划办评省规划课题时，我和冯增俊教授、曲老师分在一组，还安排住在一个房间，但那次印象还不是特别深。上个月邹韵文老师推荐曲老师，他说曲老师有很深的交往，特别有水平，说曲老师带了黄浦区小学名师培养对象，要求来参观深圳教育科研做得好的学校，要我联系。最后得以成行的时间是定在20日上午。他们一行18人于19日住在龙岗大运场馆旁边的威斯特酒店，20日上午来他们去了龙岗外国语学校和横岗四联小学。应该来说他们一行还是很受震撼，这2个学校是科研引领学校发展的最好注释。

我也在曲老师和我联系时，邀请他为我工作室成员讲一个课，就是他如何指导中小学老师做研究。刚好20日上午参观完学校，下午我就带着曲老师直接到大鹏为工作室成员讲课。3：20开始作了《研究是一种境界》的报告，时间是2个小时。课后成员对这个课为话题进行了生成性的发言。曲老师展示了他对中小学教育科研的理解水平和指导水平，成员们都很有收获。并由伍星惠写了简短的报道稿。现把伍星惠写的报道稿子附于后：

                                    研究是一种境界

大鹏海湾，波光耀金。12月20日下午，深圳市首批教育科研专家黄积才工作室科研能力专题培训在新地假日酒店举行。广州市黄浦区教研室曲天立老师以《研究是一种境界》为题，为二整天的培训拉开了帷幕，让工作室成员享受了一场精神盛宴。

曲老师首先提出了“问题即课题、教学即研究、成果即成长。”的观点，分别从中小学教科研特点、认识以及如何进行教育科学研究三个方面阐述，令成员们受益匪浅。

讲座上，曲老师以其幽默的讲座风格，独特的语言魅力，丰富的讲座内涵和励志的亲身经历深深的感染了在场的每一位学员。尤其是当曲老师以锥子理论、隧洞效应、虫洞效应来形容研究的境界时，更是引来了学员们会心的笑声。

讲座后，宋楠老师主持了小组讨论，小组成员各抒己见，纷纷发表自己的见解。依山郡小学宋冰老师、天成学校罗彩萌老师、六约学校周平老师代表讨论组作了精彩发言，研讨气氛热烈，在真情互动大大家更深刻地理解了什么叫研究是一种境界。

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