作为TOP在高水平的大学中，清华大学和哈佛大学经常被放在一起进行比较，学生们自然也无法逃脱“做比较”的命运。

可以说，能够进入这两所学校的学生的教育水平和智力都不会差，对人生目标的追求跟自己的努力也都有一定的保证。

然而，在大众的观念中，哈佛的学生通常更有竞争力；在最新的泰晤士世界大学排名中，清华排名亚洲第一，但在世界排名中，清华排名第16，哈佛排名第2。

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泰晤士世界大学排名官微

 

那么，同样是培养精英人才/行业领袖，清华、哈佛两所学校究竟有哪些差别？

 

01
清华和哈佛学生作息表

同样的努力，却通往不一样的优秀？

 

此前，清华、哈佛的学霸作息表都曾引发网友的热议，尽管身处中美两国不同学校，学生们都承受了巨大的学习压力，每天都排得满满的。

但在紧张的学习生活中，也透露出不一样的学习状态。

 

清华学生计划表

清华大学校史馆曾举办“清华大学优良学风档案史料展”活动，其中马同学的计划表甚至一度冲上热搜，引发网友热议：

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清华大学微博

 

凌晨1点睡觉，清晨6点起床，每天只睡5个小时。

6点40开始学习，一直到凌晨1点，全安排得满满当当。除了吃饭和一些杂事儿，大部分时间都用来预习、复习各门功课，做作业，背英文单词和练习英语听力。

马同学的勤奋和自律令人佩服，但与此同时，很多网友也质疑她将大量的时间花在专业学习上，没有去探索自己喜欢什么，缺乏对社会和人生更深刻的思考。

 

哈佛学霸作息时间

 

我们再来看看哈佛学霸的作息——在YouTube上，一则《哈佛学生的一天》的视频观看量超过900万，点赞超过24万。

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视频的主角Sienna，在2018年以2280的SAT成绩（满分2400）考入哈佛大学。主修专业是女性、性别与性研究学，辅修专业是心理学。在大学第一个学年结束时，Sienna绩点达到了3.9分（满分4），简直是一个超级学霸。

 

根据视频，Ian老师梳理了一下这位哈佛学霸的一天：

早上6点，Sienna简单洗漱过后，开始为时5-10分钟的冥想；
之后，她会利用化妆的零碎时间，打开Podcast（播客）收听电台节目，了解当天的实时资讯；
吃过早餐后，Sienna会提前预习当天第一节课的内容，为上课做准备。相比于大部分同学慌慌张张开始第一节课，Sienna早已做好了准备；
中午上课时间，Sienna保持注意力集中，积极做好课堂笔记，提高上课的效率；
下午结束了学习，她会去健身房出一身汗，释放压力，平均一周五次；
晚上，她会在图书馆学习到12点。睡前坚持不看手机，会抽出一点时间看喜欢的书。

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课堂之外，她还加入了哈佛本科商业女性协会，关注女性在商业世界里的发展。还成为Alpha Phi国际女性联谊会的副会长，身兼多职，持续为女性发声。

可以看到，Sienna的一天似乎和普通人没什么差别：略显得单调的课程，简单的生活琐事，还有自己的小爱好......尽管日程安排格外充实，但视频中的她看起来活力满满，对自己的课程有着非常清楚的认知，对未来也有着清晰的目标和规划。

 

02

学习重要还是课外活动重要

我们离真正的精英教育还有多远？

 

看完以上两个学霸的作息表，相信大家都有自己的感受。不论是清华的马同学亦或是哈佛的Sienna，作为TOP学校的学生，她们都格外努力、坚持、自律，也都取得了非常优异的成绩。

但当我们把她们放到企业、社会的大环境中，似乎Sienna更具有竞争力，也更符合大众对“精英领袖”的认知。

这不由得让人思考：是什么影响了这两名学生截然不同的优秀？哈佛大学究竟是如何源源不断地培养出全球精英领袖的？一个公认的原因就是哈佛大学独特的课外活动文化。

遍观哈佛校友们的成长故事和辉煌成就，我们不难发现，未来精英领袖的成长需要大量的课外活动的滋养，只有专业知识，不去探索自我，不去了解社会，不去思考自己能为社会做些什么，这样的学生未来是很难承担社会精英领袖的重任的。

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哈佛历届优秀学生都是已经为学校和社会作出了贡献，并产生了社会影响力，他们的成就涵盖了艺术、政治、企业、金融和社会公益等等，而这些往往是在学校中逐步确立的。

 

哈佛大学的Harry R. Lewis教授在担任本科生学院院长期间，就以倡导哈佛的课外活动而著名，他在写给哈佛大学一年级本科生的公开信中说到：“慢下来，少花时间在学业上会让你在哈佛的收获更多，尽量让你的时间表富有弹性和灵活性，不要总是与书本为伴，尽量和朋友一起度过你的闲暇时间。站在一个更高层面上来看，这才是你整个大学时代最值得做的事情。”

为此，哈佛为课外活动提供了巨额的资金支持，以确保所有学生都能获得课外活动的参与机会。哈佛大学有将近450个课外活动和组织，包括数十种出版物，40多个校际运动队以及各种艺术、音乐、公益服务、职前培训和社交团体。

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在哈佛校报公布的2021届毕业生数据中提到，尽管受到疫情影响，哈佛大学的很多课外活动和社团项目搁置，但是2021届的毕业生还是表示非常重视课外活动，80%的受访者表示校园线下活动对他们在哈佛度过的时光“非常重要”或“重要”，每周会平均花费17个小时参加课外活动。

另外，35%的学生看重在校期间的带薪工作经历，平均而言，从事有偿工作的学生表示他们每周工作10小时左右。

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正如哈佛大学招生和助学金主任William R. Fitzsimmons针对纽约时报“关于为什么课外活动非常重要”的回答：

“我们每年招收大约2100名申请者。我们喜欢认为他们所有人都有很强的个人品质和性格，他们将在大学四年中影响和激励他们的同学，他们将在离开哈佛后对世界产生重大影响。所以在某种意义上，我们认为每一个人都是好的‘全面发展的人’——一个在学术、课外和个人方面都很优秀的人。”

 

03

我们到底为什么要送孩子去名校？

揭开精英教育的核心意义

清华、哈佛都是许多家长和学生心中的梦校，但在不断追求的过程中，他们往往忽略了背后的意义：我们到底为什么要送孩子去名校？我们做这么多努力到底是为了什么？精英教育到底能够为孩子带去什么样的价值？

在《优秀的绵羊》中，威廉·德雷谢维奇阐述了许多年轻人的“绵羊”式状态，在他看来，这些学生外表看起来完美优秀，内在却脆弱得不堪一击。

“我看到过我身边不少朋友，为了成绩和简历，不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课外活动等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石。”

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不可否认，这是一个人人都要做“精英”的时代。不论是社会还是学校，都希望能培养出具有创新能力、引领社会发展的领袖型人才。

但遗憾的是，许多人经过了二十年的教育才发现，自己按照社会的标准，求做“精英”而不得。而那些如愿以偿成为社会精英的天之骄子们，也往往在大学里突然发现，学会了做精英，仍然不知道如何做自己。

所谓精英教育，隐含的一个意义就是：鼓励所有的学生去追求独特的自我，找到属于他们自己的梦想并且赋予他们追梦的能力。

一个牛校的平台必然会给孩子带来非常多的资源及工具。值得注意的是，这个梦想不该是名校所定义的梦想，也并不是一个固定的梦想，而是适用于每一个人的独特梦想。

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其次，精英教育要培养孩子的批判性思维，也就是培独立思考的能力。无论周围的人怎么样去说，无论所谓权威想法如何，或者大部分人想法如何，一定要有自己独立思考以及鉴别是非的能力。

最后，精英教育会提升孩子适应世界的能力。尤其是现在这个时代，不断变化的政策和局势更需要学生们在走出校园后，依旧拥有自信、坚韧、批判性思维的能力，让整个世界变得更美好。在此过程中，他们也能够发光发亮，找到属于自己人生的价值。

回到最后，我们送孩子进名校的意义是什么？精英教育的本质又是什么？

在此引用哈佛大学的HarryR. Lewis 教授的回答：“我们的教育，实质上是为了帮助学生寻找自我，帮助他们找到自己的使命，而不是培养一群精致的利己主义者。”

共勉！

 

以上就是《清华与哈佛学霸一天对比，有何区别？优秀的人到底赢在哪…》介绍。爱思学，您的教育规划师，提供免费留学评估，快速了解全国中介机构费用明细，排名、地址，欢迎咨询预约400-808-1765。