开学伊始，学校传达教育局的安排，要求每人写教育案例。可是案例该怎么写？今天读到《当代教师教学创新的成功之路》这本书第31页，看到了关于教育教学案例的介绍。教育教学案例是教师对教育教学情境回顾、反思而写成的文字，一个好的案例，就是一个生动的故事加上点评。原来如此，这样说来写教育教学案例并不难，而且以前也写过，只不过不知道那是教学案例。

     这本书中讲到一个小故事，是章立早在《寻找失落的个性》中讲过的一个小故事：教育专家讲座时，在黑板上写出“2、4、6、8、9”五个数字，问听众，哪个最有特点，许多听众说“9”最有特点，因为只有9是奇数，有位听众说 每个数都有特点。故事告诉我们：要学会创新，打造自己的长处，演绎自己的独特，用心经营自己。“用心经营自己”说得真好，看到这句话，我想到很多，羡慕别人，不如经营自己。我曾经是那样羡慕那些成功的女士，她们身上有着一股特殊的美丽，特殊的气质，每次出去听课，看到在台上讲座的成功女专家，我就会产生遐想，哪一天我也可以这样拥有属于自己的东西，向大家介绍。这样的想法很让我激动，也激励我前行。可我们该如何经营自己？静心思考，经营自己首先应从读书开始，安于现实，修养自己的内心，壮大自己的力量，做一个富有诗书的人；然后要做创新，不固守陈规，循规蹈矩，安于现实又要能够超越现实。