德语基础课考题：

　　1、从启蒙到古典时期的文学——歌德的诗歌

　　2、从浪漫主义到19世纪末期的文学——格奥尔格·毕希纳(德国剧作家)

　　3、谈20—21世纪的文学

　　4、谈教育

　　能力课程考题为：

　　1、从启蒙到古典时期的文学——伦茨的作品：《庄园管家》、《士兵》

　　2、从浪漫主义到19世纪/20世纪的文学——世纪之交的诗歌

　　3、20/21世纪的文学—家庭关系

　　4、论教育

　　德国没有统一的全国性高考，中学生只要拿到毕业证书即可申请大学。想申请理想的大学，毕业证书上的成绩是关键因素。

　　毕业证书上载明的成绩由两个部分构成：各州统一的毕业考试和平时的学习成绩。两者经过不同权重的相加，获得1-4分即可获得毕业证书(1.0分为满分)，5分就只能肄业，与大学无缘。

　　一般而言，毕业统考占的比重更大，也更为重要，因此被形象地称之为“德国高考”。

　　德国各州的统考科目略有不同，一般要考10门课程，以2010年汉堡市的“高考”为例，考试科目包括：德语、英语、法语、西班牙语、拉丁语、公共知识、数学、生物、经济和技术。每门课程分为两个部分，分别是基础课程和能力课程，每个部分四道题，学生可以自由选择其中一题。基础课程与能力课程考察的重点各不相同，基础课程是描述性的，只对题目内容进行理论介绍，也就是中国所说的记叙文；能力课程则相当于中国的议论文，重点考察学生的论述水平，对某一时期的文学的理解能力。

　　德国的试题从内容上看很“稳定”，变化不大，但要拿高分，学生必须有大量的阅读和自己的思考。阅卷评分时，最忌的就是背“范文”套题。

　　2008年德国下萨克森州考题

　　1、论现代德语。此题可以写德语的多样性、德语风格的发展、德语在欧洲国家的位置，甚至对德语发展提出的批评。

　　2、论海因里希·克莱斯特。此题可以选择论述作者六部作品中的其中一部，如《母爱》、《智利地震》等。

　　3、论知识和责任。此题可以选择五位作家的作品进行评论，包括歌德、易卜生、施密特等人。