我们班的孩子已经上大班了，可是有些问题还是不时的浮现“老师，我的书找不到了”，“老师，我的衣服脱不下了”，“老师，我不会做这个”我开始很担忧，开学初因为对于物品的熟悉，对于程序有点短暂的忘却真的是情有可原，但是现在已经长大了，孩子们该是能很好的解决这类生活中的小问题了，但我是高估了我的这群可爱的孩子了。
      是什么原因阻碍了孩子该有的成长呢？过多的包办过多的限制，过多的干预，让孩子也慢慢的习惯了接受，习惯了求助，于是我决定对班级幼儿的生活教育来一次大的改革，让孩子自己学会做事，真正展示大班幼儿该有的自主，活力和风采。
  我们班首先做的就是让幼儿自己的事情自己做，比如：我们吃完饭自己擦桌子，自己清理自己身边的卫生；睡午觉是自己的衣服自己脱，自己的衣服自己穿，每个小朋友都学会叠被子；自己的书包自己整理，上课之前小朋友自己拿出需要的课本来等等，通过一系列的重复练习，我们试着相信我们的每一个宝贝都很棒，鼓励我们的孩子们自己的事情自己做，改变孩子去实现自我，另外我们还鼓励幼儿别人的事情帮着做，大家的事情一起做。
   我们的“学会自己的事情自己做”生活教育已经开始贯穿与生活的每一天，我们的孩子也比以前更会处事，相信我们的孩子很出色。