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这全书帮我影响深刻的是有关“触发”的阐述。创作者说：“念书贵有新得，文书贵有新味，最关键的是开启少林功夫。说白了开启，就是说由事情领悟到别的的事。”这彻底能够运用到人们阅读文章和创作全过程中。例如读完“风吹草低见牛羊”的诗词时，人们将会想起了自身到内蒙古大草原度假旅游时见到的场景，它是念书时开启；在开展景物描写时，想起了拍摄时压暗背景图让行为主体突显，它是创作中的开启。也有许多。我觉得开启能够在衣食住行的各个方面应用，你把握的专业知识越大，实际上工作经验越丰富多彩，开启的工作能力也越多强，超过融汇贯通的工作能力也越强，阅读文章和创作起來也越轻轻松松大自然。

创作，文章投稿签订是创作转现的方法之首。文章投稿的常见问题中有这项是“合乎服务平台的个性”。

我的了解是合乎服务平台的设计风格，这儿的设计风格并不是指的创作者本人的创作设计风格，只是指的稿子的形状。例如相同本撰写书评，有的服务平台会规定分1、2、3点的创作合理布局，都是要对于稿子的关键见解开展表明论述……规定不一样，稿子展现出去的外貌也各有不同。如同狗不理包子，许多于15个褶。

而天津市狗不理包子，必须是16个褶，很少也许多。这就是说外在形状上的区别。不论是15个褶還是16个褶，总数并不是关键，关键的是捏褶皱的基本技能。基本技能进家，褶皱总数的转变也就轻轻松松了。创作都是那样，不论是互联网媒体還是纸媒服务平台，创作的基本技能做好，做调节是容易的。

提到创作的基本技能，必须不可以绕开夏丏尊先生和叶圣陶先生，俩位是在我国知名的教育学家，作家，一生都资金投入到在我国的文化教育文化艺术企事业发展趋势中。而且俩位都觉得“阅读文章和创作是不能分离的关联”。《七十二堂写作课》《文心》就是说由夏丏尊和叶圣陶俩位合著而成。

在其中《七十二堂写作课》中提及：“阅读文章的学习培训和创作的学习培训。这二种学习培训，相互的关联非常紧密，都非从方式的研究下手不能。”阅读文章和创作是紧密联系的关联，如同吸气相同，吸入co2，排出来co2，二种作用相同都不可以少。

《七十二堂写作课》兼具了阅读文章、创作两层面，从稿子的方式下手，详尽解读了不一样体载的稿子是如何组成的。在其中，记叙文、说明文、议论文是解读的最详尽的，这几种体载都是较为常见到的创作体载。