当孩子对阅读产生了兴趣，他就有了开启世界的一把钥匙。拿着这把钥匙，他能获得更多知识，也知道如何运用语言与世界沟通。换句话说，交流的基础是具备良好的语言能力，而阅读则是培养这一能力的基本工具。如何培养孩子的阅读习惯，朱燕校长这样说道：

“读书是一个缓慢的、潜移默化的过程，不是一蹴而就的，如果家长和孩子能够把这个习惯培养起来，这是一个让人身心愉悦的过程，我也希望有更多家长和孩子享受这个过程。”

那么，阅读是如何作为学习工具为我们所用的？朱燕校长的女儿研究生毕业于英国剑桥大学，但在她刚去英国念高中时，写论文也曾遇到过困难。她是如何跨越这个难关的呢？

女儿：妈妈，我在中国学习了9年英语，在英国学习了6年英语，但是现在写论文的时候，却写不出当地人的感觉，这是为什么？

妈妈：其实你缺少了一个过程——读英文童话，缺少了阅读的积累。阅读实际是输入的过程，写作是输出的过程，没有输入，写起来就会比较困难。我们常说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。

此后，朱校长的女儿开始阅读原版英文小说，由简入繁，三年总计读了30本左右，阅读成了习惯，写论文也不再是难题。朱校长总结道，“对于孩子或家长本人，无论什么时候开始培养阅读习惯都是不晚的。”

她建议家长：