要保护和开发孩子的想象力

（育儿记事本之三十六） 

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皮皮孩快要两岁了，真是淘得很。不管大人干什么事情，总是少不了他。姥爷干一些事情，比如换个电池，手机充电，或者是拧个螺丝之类的，他要下手也就是了，可是姥姥干家务活儿他要“帮忙”。虽然是个小男孩，姥姥揉面做馒头也是必须要下手的。

小家伙干起事情来很认真，姥姥包包子，仅仅给他一块面可不行，他还要向里包馅。他看着姥姥的样子，你揉面他也揉面，你放馅他也放馅。先是仔细地看，看明白了就自己干，不让干就发出“抗议”。那个热情还很高，姥姥干完了，准备上锅蒸，他还有点儿兴致未尽，还继续喊着：“要、要！”

有一天，他向姥姥要了一块面自己在玩。面前有几块萝卜条，还有几块蘑菇型的巧克力，他把面摊开，将萝卜条和小蘑菇插上，然后就大声嚷嚷：“蛋糕，蛋糕！”开始认为他要蛋糕吃，对他说：“马上就要吃饭了，再等一会儿好吗？”他就有点儿不耐烦，说：“蛋糕。”当明白了这是他自己在制作蛋糕，问他：“这是你自己做的蛋糕吗？”皮皮孩答应了一声，然后自己哈哈大笑。可能是自己觉得还挺自豪吧，平时让他照相，总是不愿意配合，这一次却不同，不但配合，问他这是作什么用的蛋糕？他还做了一个许愿的动作。

也就是在半个月之前，姥姥过生日吃过一次蛋糕，再往前，妈妈过生日吃过一次蛋糕，但那个时候皮皮孩只有一岁另七个月。现在皮皮孩自己能把面上边插上萝卜条，想象成生日蜡烛，这个想象力可真是十分丰富了！

平常干活儿，皮皮孩要下手，总是感觉他“碍手扒拉脚”的，实际上也是越帮越忙，心里还有点儿烦，可看到这个事，就不由得好好想一想了。我们在限制小孩子干一些事情的同时，是不是也阻碍了孩子思维发展？两岁的孩子，想象力已经很丰富，我们是不是平时真的“小看”了他们！因此，不仅要善于开发孩子的想象力，对孩子自己发现“发明”的一些东西，还应该重点加以保护。

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1、姥姥揉面，他是一定要下手的

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2、这不，还没有干多少，脸上已经告诉人啦！

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3、大人在一边，稍不注意，他就在开始琢磨事情了

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4、他自己说，这是做“生日”蛋糕

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5、蛋糕做成了，看样子很开心

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6、他还说，这是过生日那种蛋糕

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