2022.04.08

儿子9岁10个月7天

身高151 体重83

4月1日第一次英语网课

       文/61娘

每年的4月1日是愚人节，好在我们没有被愚弄，而是真真切切的上了一次线上的网络英语课。事情是这样的，因为最近疫情反反复复，温州政府高度重视，严格限制线下培训班的聚集补课。由于三月开始已经停了半个多月了，所以4月1日老师建议上一次线上课。

每周五晚上儿子都会去爷爷家吃饭，因为培训班的地方离爷爷家很近。结果那天临时改成线上的课，我们就直接在爷爷家用姑姑的IPDA 上课了。我到家的时候已经是六点半了，儿子的网络课也已经开始了。

这次的两节网络课我全程参与和陪同，所以知道了老师的上课形式和方式以及内容包括儿子和其他同学上课的表现。

这次的课程内容老师是通过两部分进行的。第一节课是教孩子知识点。比如说节日FESTIVAL 和DAY 的区别。第二节是让孩子们分组进行抢答看各组的得分情况。通过这次的网课我了解到，发现儿子上的英语课外班存在如下几个问题：

1）对上过的内容掌握的不熟练不熟悉没有学的很透彻，该记住的重点词汇和语法没有掌握的透彻。

2）在抢答题方面，儿子表现的不尽如意，胆子小，思考太多，抢答的动作太慢等各种问题层出不穷。

3）每次抢答题目，他都要思考再三等自己有了答案了再举手，速度过慢，一节课下来就没有抢到过一次。

4）听力方面还有待改善，老师阅读了一句话后，让他重复，或者翻译，他都慢一拍，说明对学过的这些重点的词汇和句子背诵的不够，掌握的不够

陪着儿子上课，直到下课后，我的内心真是火上浇油，着急上火，真想替儿子举手回答问题。乃至脾气来了我没忍住，看儿子一下课我就忍不住哔哩吧啦的把儿子说了一通。当然说的内容和重点都是我自己看到的，觉得儿子需要改进的地方。虽然儿子也解释说，自己已经举手了，也想回答的，可是无奈速度慢，或者是别人太快等理由，这些在我眼里都是不是理由，我要的是结果和效率。希望儿子能改进吧。毕竟发现了问题，如果能及时处理和解决问题才是王道。