幼儿用书：每学期2本，共4本

     一本书是一个完整的情境故事，与孩子的生活经验紧密联系，包含了数、量、形、时、空的初步内容，主要以感知、操作为主。

家庭指导手册：每学期1本，共2本

     通过“亲子指导意见”、“亲子游戏”、“小贴士”三部分内容，辅助家长了解身边的数学，以及指导家长如何用最简单的方式在家庭中创设支持性的学习环境，如何引导孩子感知数学知识，让孩子感受到数学应用于生活的乐趣。

幼儿学具：每学期1盒，共2盒

     2-3儿童的操作活动主要以“摸一摸”、“指一指”、 “贴一贴”、“摆一摆”、“贴一贴”为主要参与活动。学具盒中配有泡棉、贴纸、圈圈板、配对卡片、拼图卡片等，让孩子通过操作活动感知数学知识。

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3~6岁 幼儿配套基本系列
   《情境互动式幼儿数学教育课程》是由台湾儿童数学教育专业人士与大陆数学教育专业老师合力研究制作的一套学前儿童数学学习准备课程。幼儿学习是符合孩子特点的、人文的、快乐的、而且还应是准备性的和游戏化的。

幼儿基本配套材料：

幼儿用书：每学期2本，共12本
每学期三册，含两本幼儿教材及一本亲自手册，并配套幼儿学具。每册幼儿用书包含情境主题、组合建构、教学评价三部分内容。

亲子手册：每学期1本，共6本
亲子手册则提供家庭亲子互动材料、包括幼儿操作和家长评价。

幼儿学具：每学期1盒，共6盒
幼儿学具与幼儿用书配套使用。通过操作学具，可以使幼儿在愉快的游戏中体会形状、颜色、数量、对应数学概念，并发展幼儿的思维能力。

互动光盘：每学期1盘，共6盘
每盘设计8个主题游戏，分别对应每学期幼儿用书的8个教学主题，每个主题中都有不同的游戏。通过游戏，可以有效培养孩子的思维能力及创造性素质，培养孩子独立思考和解决问题的能力，使孩子能真正“玩”数学，感受和体验数学的无穷魅力，对数学学习产生兴趣，为以后进行数学学习打下良好基础。

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幼小衔接系列
    《情境互动式幼儿数学教育课程》（幼小衔接版）是继《情境互动式幼儿数学教育课程》之后，由台湾儿童数学教育专家与大陆数学教育专业老师合力研究制作的一套学前儿童数学习准备课程。本套课程符合现代幼儿数学教育的理念，满足广大幼儿园大班数学与小学数学教育衔接的需求，在延续了《情境互动式幼儿数学教育课程》理念与内容的基础上，适当增加了内容与难度，呈现出新的特点。

幼小衔接配套教材:
幼儿用书：每学期2本，共4本
操作材料：每学期3张，共6张
幼儿学具：延用大班学具

幼儿用书:
    在幼小衔接1、2的基础上增加了幼小衔接1+、2+和操作材料部分，至此幼小衔接配套教材配备完整，可满足幼儿园教学、辅助练习、家园共育多种需求。

操作材料：

     操作材料部分更具挑战性、开放性和个性化，题目由易到难，可根据幼儿的掌握程度扩展题目难度。

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