新时代呼唤“教师专业标准”

——《教师专业标准》学习心得

临西县第一完全小学 张连河

新时代呼唤“教师专业标准”。“教师专业标准”是顺应新时代发展的需要而产生的。它是教师专业发展的行动指南，可以促进教师专业发展、推进教师专业化，能进一步推动高素质、专业化的教师队伍建设。近期，我认真学习，专心聆听了专家讲座，充分认识到了相关教育部门制定“专业标准”的时代迫切性和现实必要性，深切感受到了“标准”制定的重大意义，现把我个人的一点学习心得与大家共同分享一下：

一、“教师专业标准”是“一个标杆”，为教师个人专业发展和教师队伍建设指明了方向

教师是一个专门人员。“教师专业标准”是一个教师群体共同遵守的“专业标准”，是教师的专业规范或伦理，能够规范教师的行为。它能够促进教师个体发展，推进教师专业化成长；同时，也为教师队伍建设找到了方向。

二、“教师专业标准”是“一把尺子”，为相关教育部门对教师的准入、考核、评价找到了“水准”

“教师专业标准”为各教育部门对教师的评价找到了依据。教师是一门复杂的专业领域，其准入、考核、评价等都需要有一个科学的“把手”；“标准”的制定、实施，可逐渐引导教师走向科学发展之路。

三、“教师专业标准”是“一面镜子”，通过它，教师个体可以反观自身，找到“差距”，以便于进一步改进行为、提升自己

“教师专业标准”是一个“合格标准”和“通用标准”，是教师之所以为教师的“底线标准”。其核心理念为：师德为先、学生为本、实践能力、终身发展，教师可以通过它，反观自身是否合格，反省自身与“标准”之间有多大差距，以便于进一步改进自身行为方式，提升自己专业素养。