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附录2:我们是如何感觉的

(2016-08-13 09:30:44)
标签:

教育

文化

分类: 段鑫星译著

视觉          动觉            听觉         音频数字

看见            感觉              听见             感觉

              触摸                             经历

看来            紧握              声音             理解

把……视为      获得              奏乐             思考

展示            错过              协调             学习

开端            受欢迎            理解/不理睬      进程

揭示            寻找              全神贯注地听     决定

展望            接触              听起来耳熟       动机

照射            扔掉              沉默             考虑

闪耀            转身              听说             改变

清晰            困难的            发出声音         意识到

有雾的          无情的            聋的             漠不关心的

注意力集中的    具体的            悦耳的           清晰的

朦胧的          刮掉              不协调           构想

清澈透明的      弄懂              言外之意         知道

闪现            坚固的            听不见的         质疑

想象            遭受              调谐             感觉到

画面            坚定不移的        直率的           逻辑的

闪烁的          印象              告诉             合理的

照片            联系              公布             统计学的

生动的          摩擦              谈论

察觉            平滑              讲话

光线            死缠烂打的        共鸣

射线            绊脚              陈述

着迷            保持联系          哀号

观看            放松的            胡言乱语

看法            松脱的            回声

框架            凉爽的            谱曲

照耀            温吞的            耳语

昏暗            沉重的            断裂声

想象                              哼唱

视野                              大声地

观察                              对话


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