师生关系之一:自信的行囊――与毕业生话别
(2013-02-21 14:45:40)
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自信成长研究教育 |
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自信的行囊――与毕业生话别
元与威是我的第四届硕士研究生,也是一轮研究生以后感觉有些底的时候,却恰巧因为我在杨百翰大学访学错过她们的毕业答辩与送行。
然而说心里话,我也很怕面对这种离别的场面,会让人潸然而下,我也是一个喜聚不喜散的人,多亏先生的周到设宴专场送别我的学生,他的懂得让我感到很温暖。
我还清晰地记得:威是经过院长推荐和游说成为我的弟子的,而元是第二志愿的学生,其时两个学生都是二志愿,有时候二志愿就好比非初恋,心中总有些许的不同,在以后的相处中,这种感觉也在慢慢消失了。
我喜欢元元的美丽、爽快和利索,喜欢她的懂得,不用太多的语言她能够了悟其中的缘由,可能是我缺乏耐心的原因,我更欣赏一点就透的学生,很怕面对永远不懂的学生,需要一次次提醒,不止一次听到 别的老师说喜欢聪明的学生,我只是不愿意承认罢了,天下老师都喜欢聪明的学生,但教育的平等在于要尽量给予学生平等的机会与平等的关爱,虽然困难,但至少是一种理想。对元元的了解始于论文,当她提出很多同学已经发表了几篇论文而自己将写好的论文交给我修改,我自然是喜欢她的文字的,而且也提醒她学问可能需要耐心,需要一点点时间,特别是在今天学问变得商业化与快餐化时,那份内心的沉静更加重要与特别。她能够听得见我的建议,耐心地写文章写出很好的论文,包括开题报告的延迟也给了她更多的时间思考自己,思考论文,因此她的开题报告扎实而细致,也得到专家老师的认可与首肯。更多的合作在于阿柰特《青少年发展》的翻译,她是第一位将翻译交到我手头的学生,而且做得细致认真,标点到疑问一目了然的感觉,正因为她的快速和细致,使得这本书的校译工作完成得异常顺利快速度。特别是帮助别人校对是一项无比细致与辛苦的工作,但她做得漂亮精致!在做论文的过程中,我给予她的付出与操心并不多,因为她总是能够及时了解与理解我的意思,因此双方的沟通变得简单与顺畅。相信:她的工作一如她的学业,会因为其优点而闪光!
我喜欢少威才情,她是一个随性、自然与开朗的女孩,我这一届两个学生都来自河南,从一点点的培养与提升中,我渐渐发现她是一个很有才情的女孩子,从她的翻译中可以透视出内心的那份才气,而我也要承认自己是一个非常爱才的老师,珍惜这份才情,而她对于生活的那份开阔与豁达也令我感动,因为体弱,她常常要与自己的身体和谐相处,接纳自己的状态特别是找工作的这段时间,面临无数的困难与挑战再加上论文的压力,我常常担心瘦弱的身体是否可以挑得动生活的这份重担?但她仍然是乐观向上,积极开朗的,这是比学问与文凭更久远的财富!
从学生身上,我也学习到了成长,学习到了年轻的心态,懂得了更加珍惜与学生在一起的日子,因为访学远走美国,我无法见证学生的毕业答辩,无法在毕业合影上与学生同在,也无法在学位授予的那一刻共享学业的喜悦,然而这份喜悦也深深隐秘地藏在我的心底,盛藏在我思念与她们走过的日子里,三年,不长也不短的岁月!
从教二十多年,原以为二十年是一段走不完绕不开的日子,却也是蓦然回首的一刻!
亲爱的学生,请你背上你自信的行囊,用青春壮胆,好好上路,前方的风景很美,但仍然要风雨兼程!
想对你们说:记住你们自己的梦想与未来,能够不忘掉你的梦想,你的远方,而且要坚持,方向比努力更重要,健康比财富更重要,知道生活中最重要的是什么;
如果把男女都比做股票,女生这支股票的青春与美貌都有制高点,不要握在手中,自待贬值,而要学习在高点时抛出。不做自恋的人,自恋必成水仙,照着自己的影子;学习做自信而成长的人,让自己的心与年龄俱长,魅力与经验同在。