2015学年第一学期家园共育指南

班级：大二班        日期：2016年1月4日—2月28日

主题：快乐的新年

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。张灯结彩、合家团圆、走亲访友、互送祝福是我们成人眼中的过年。但孩子眼中的过年又是怎样的呢？拿红包、穿新衣……为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，充分的感受新年节日的快乐气氛。因此，通过一系列的活动，让孩子了解新年丰富多彩的传统习俗。

教育目标：

1、 体验马上就要过年的愉悦情绪，知道过年是中国人的传统节日。

2、 感知过年的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。

3、 知道2016年的属相，知道过新年，自己长大一岁了，乐意用简单的祝福语祝贺同伴、老师、爸爸妈妈新年快乐。

4、 尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。

5、 感受音乐活动的乐趣，在音乐游戏中用唱歌、拍节奏等形式表现、表达过新年的快乐。

教育内容：

偏  语 言  活 动：《老鼠娶新娘》《大阿福拜年》《新年》《年的来历》《春节歌谣》

                  《第一次买东西》等；

偏科学-- 数 活动：《玩玩填空题》《新年快乐》《生日月份猜猜猜》《认识日历》

                  《圆柱体和球体》《建筑加法天地列式大厦》等；

偏科学—探索活动：《设计新年计划》《新年小屋》《十二生肖》《卫星定位系统》

                  《地球的形成》《太阳的形成》等；

偏艺术—美术活动：《年画和春联》《福到了》《中国娃娃》《猴年大吉》《剪纸：春》   

                  《团团圆圆的元宵》等；

偏艺术—音乐活动：《家家户户迎新年》《敲锣打鼓放鞭炮》《恭喜恭喜》《新年的笑声》   

                  《卖汤圆》《包饺子》等。

共育要求：以下请家长带孩子共同完成

说明：评价反馈请家长自己对自己是否是好爸爸、好妈妈做一个评价，做到了给自己一个√ ，反之就是 X 。