（一）       在晨间接待时，是否微笑，声音是否洪亮，站姿是否标准，是否和义工家长主动问好；

（二）       能和同伴友好相处，知道谦让，乐于助人；

（三）       规则意识强，能自觉遵守《班级常规》和《幼儿园礼仪行为规范》；

（四）       能很好的掌握已学过的礼仪知识，并会运用；

（五）       能安静的用餐，不挑食，不浪费；

（六）       不乱扔垃圾，有较强的环保意识；

（七）       不大声喧哗，不打人，不骂人；

（八）       说话时经常使用礼貌用语，会使用“老师好”“客人好”“请”“谢谢”“对不起”等文明用语；

（九）       有正确优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态；

（十）       在家中能做到尊敬长辈，帮助大人做力所能及的事；

（十一） 有较强的生活自理能力，自己的事情自己做；

（十二） 有良好规律的生活作息习惯，早睡早起，不懒床，不迟到。