【学习方法之32】高考作文总体结构的构思
(2023-11-11 20:22:07)
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高考作文方法 |
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一、阅读给材料
2、确定材料主旨。主旨就是中心思想,材料再给你讲什么主要内容?给材料一般都是局部的、微观的、个体的、表面现象的,一般都是能看得见、听得见、摸得着东西。这些都是低端的东西。
我们要把这些升华到大局的、宏观的、群体的、内在本质的东西。审视这些给材料中的主要内容,升华到高层次的影响是否全部是正能量的东西。这些应该是高端的东西。
由给材料低端的东西升华到高端,在产生的“正能量”里确立材料的主旨,即中心思想。注意不能一半政能量,另一半则会产生负能量!(现在高考作文命题材料往往会设置陷阱)
3。确定总论点。总论点就是从材料主旨推向高度概括升华的一种涉及作者的观点:或扬善、或推广、或传承发展、或精神发扬、或家国情怀、或青春激扬、或心灵拷问、或鼓励奋斗、或哲理阐述、或鞭笞黑暗或支持或反对某些行为、观点等等。
4、确定论点关键词。论点词是指论点中能体现鲜明含义的词汇,一般以名词居多。教育部考试院在评判高考生作文时,一般对给材料会给出2~4个“论点词”。高考生作文只要抓住其中一个论点词,作文就属于抓住了主旨,不偏题跑题,作文会在一档作文(55分)打分并加减;考生抓住了给材料中的某一“主旨观点”但是这一观点升华大局高端,则可能产生一半正能量,另一半则会产生负能量,这样的主旨属于“次主旨”,作文会偏题,打分会在3档46分加减。偏题的论点词内容也会偏。高考生既没有抓住给材料的主旨(中心思想),也没有抓住次主旨,则一定是跑题了,当让考生确定的论点词也会跑题,远离给材料。跑题作文会在40分打分加减。完全负能量作文一般打零分。
所以,高考作文被定义为“戴着镣铐的芭蕾”。不可能由考生信马由缰!你芭蕾舞跳得再好,但你必须在高考命题划定的圆圈内展示你的舞姿。出了圈可能就是低分甚至零分!
二、确立作文标题。
标题是高考作文的眼睛和纲。纲就是收紧渔网的那根拉绳。
1、高考作文标题一定要简洁明白,甚至是直白,让评分老师一眼就能看懂你全篇要论述什么?切忌晦涩、软文。可参考《人民日报》的各类时评或者消息的题目样式。
2、高考作文标题能直接把你的论点当做作文标题最好。至少要含有论点词。让阅卷老师一眼能看出你的作文不会跑题、偏题。
3、高考作文标题切忌目前网络流行的“钓鱼式”标题。坚决反对为了赚取流量而设置陷阱式的标题。
4、高考作文标题一定突出考生再提倡什么反对什么,在激扬什么在鞭笞什么,在怎样论述家国情怀和青春励志在唤醒什么,在传承发扬什么文化在抵制什么文化,在推广什么精神风尚在讽刺什么颓废精神,在号召什么在打击什么,在提出支持什么样的哲理思想在弥补纠正什么样的哲理理论,在唤起人们怎么的心灵在涤荡什么污秽。。。。。。
三、作文的开篇段
1、开篇段因人而异。有人喜欢以诗歌开篇,有人喜欢以名人名句开篇,有人喜欢高谈阔论开篇,有人喜欢哲理开篇。。。。。。
2、以给材料的主旨(中心思想),包含给材料内容或者没有在给材料内容里但一定会伴随给材料发生的故事情节,在围观、局部、个体、表面现象,这个“底层阶段”,用直白、优美、朗朗上口的平缓语句,把本作文的论点推出去,至少必须把“论点词”推出去。
3、开篇语句极简、语言优美抓人眼球、观点明确。大约100字上下即可。切忌冗长杂乱。
4、作文开篇需要深度思考。争取一篇作文有个漂亮的开篇你的作文几乎成功了的30%。
四、作文的结尾
1、教学上老师常讲的虎头豹尾。虎头是好看,豹尾是有力度。
2、高考作文的结尾是把考生的论点提高到“高端层面”群体、社会、精神、心灵、哲理、风尚、法制、青春、家国情怀、科学展望、文化传承发展、环境保护和发展、习俗分析和改善等等,去推广、去表扬(弘扬)、去反思、去激扬、去奋斗、去鞭笞、去涤荡、去开拓创新等等,即把论点(高大上虚化的)去怎样行为实现(实化的)。
3、高考作文的结尾是从开篇段落的微观、局部、个体、表面现象,推向宏观、大局、群体、精神实质的高端论述。
4、一般高考作文结尾要简练、高屋建瓴、有力度,把论点推向高潮。
5、大家注意啊,作文开篇是优美、舒缓地推出论点;而作文结尾则是把论点推向“或轰轰烈烈或激扬情感或发人深思”的高端!
五、高考作文的中间段落
1、一般高考作文中间段落是4段:三正一反。大概600字上下。
2、中间段落,每一个小段落分三部分写成即:段落第一句话是“段落分论点”。分论点是围绕总论点的展开,是用小论点阐述总论点的。分段落的第二个层次“论据”,即你所叙说的分论点应该以什么样的故事表达或者概述。故事实例应该详略得当,表达语句优美。分论点的第三个层次是对故事(论据)材料的高度总结、并把分论点推向文章的总论点(佐证总论点)。
3、中间段落的第1、2、3段属于“正面”论述。第4段属于“反论述”以更有力地佐证正面总论点。
4、中间段落的第1、2、3正论段务必使正面能量的。
5、中间段落的每一段论据(给出的材料故事)由小到大、由微观到宏观、由个体到群体、有行为到精神、由现象表象到精神本质、由历史文化传承到穿心发展、由批判到反思、由观点到哲理、由朴素的感情到家国情怀、由个人主义到青春励志、由个人努力到为国奉献等等。务必层层退稿展现并论述。
6、高考作文中间段落的第4段“反向论证段”,跟正向论证段落写作结构一样。仅仅是段落第一句提出“反向”的论点,论据(故事材料)也是反面的。结论与总论点产生相反的消极的结果。
7、虽然高考作文中间段落4段大约600字上下,比较多,但是这4段是最好写的,几乎不用思考,在确定了4段的大小微观宏观层次故事材料(论据)后,再确定每一个小段落的分论点(段落第一句话),你就可以下笔了。蹭蹭蹭,瞬间写完了。
8、中间段一定要展示你的文笔才华。语句优美可读性好,散文诗一样的语句朗朗上口。。。。。。
六、高考作文写作顺序(仅仅是我一家之言,仅供考生参考)
1、作文阅卷老师,一篇高考作文在10~30秒即可给分。
如果发现一篇认为是满分的作文,或者认为是零分的作文,阅卷老师则给予十分慎重,用时较长,且须两个批阅同一篇作文的老师同时给出同一结论后,由阅卷组长最后决定分数。
2、阅卷老师批阅一片作文,一般是看高考作文题目、开篇段、结尾段三个部分,即可确定本文的80%得分。然后大概快速扫一眼600字的中间段落:分论点、语句修辞、手法等等。一篇高考作文的得分就在30秒内确定了!
3、所以,作文标题、开篇段、结尾段三部分最重要!
4、所以,我的主张,在十分有限的时间内,高考作文的写作顺序为:1、标题。2、开篇段。3、结尾段。4、中间段落。
这样,考生可以很从容地把精力用在审题立意、确定论点、确定论点的关键词、构思开篇语句并推出总论点、把总论点推高到高端的抒发议论的结尾段落。然后是考生比较凌乱的中间4段落。不至于写不完!
【下一讲:高考作文的故事性给材料和思辨型给材料的立论分析]