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学校除了情怀教育,家长们最看重的是孩子分数!

(2023-07-25 11:49:40)
标签:

备考方法

学习方法

分类: 学习方法
     任何一所学校,除了家国情怀教育和体育训练,所有的家长把孩子送到一所学校,最看重最期盼的是孩子考试好成绩。唯有考试成绩是检验一所学校教学质量的唯一标准。列举两个案例。
一、广西桂平市西山一中。
    这是城郊结合部的一所初中。每个年级大约接近900学生。桂平市作为贵港市所属的县级市,总人口240多万,几乎和其他省份的一个地级市人口相当。中考内卷的厉害。每年中考教育局都会给各个初中学校下达中考成绩达到A+的数量。
    西山一中每年级将近900学生中,2022年中考达到A+的有21人。2023年中考达到A+的有49人,市教育局下达的2023中考A+目标是33人。
    我是应桂平市教育局谭老师的邀请,大概是在2023年3月底去桂平市西山一中讲学,主讲学习方法和备考训练方法。这是我研究学习方法38年半第一次接受邀请走进学校做学习方法讲座。
    参加我的讲座的大概有70个学生,都是该校介于A+和A之间的学生。学校管这部分学生叫临界生。我的讲座持续了4小时。
    讲座后,2023届初三各科任老师和教务处副主任张老师跟我说“不认可我的学习方法”。学校石校长说的比较委婉“我们还是以抓基础为主。”给我的感觉是学校否定了我的学习方法。自然,在中考前的三个月里也不会按照我的学习方法备考训练了。应该是一如既往按照学校自己的教学和备考方法进行着。
    根据过往经验,如果西山一中老师能配合我的学习方法备考训练,2023中考能达到A+的人数应该不低于90人。
    为了提升考生分数,其实我最担心的是学校老师拖后腿。就像与下面这个柳州初二学生类似。在年级1000多名学生中,该生初一学年期末成绩排名220+。初二一年横在了年级130名上下,我知道孩子畏惧老师的教学和作业,不能每次按照学习方法要求备考,排名始终不动。本次初二学年期末,我要求这个男孩务必按照我的要求备考期末。这就招来了历史老师、英语老师和班主任的不满。三位老师先后向男孩妈妈“告状”。但该生本次期末考试结果是年级53名。不算很优秀,但是成绩提升也说得过去了。
    如果期末按照学校老师的要求备考呢?相信排名还是130上下。所以,考试成绩是检验一所学校教学质量的唯一标准。家长们最看重的也是孩子的成绩。
    下面是该生所在的柳州一所初中名校在期末考试前班主任的“告状信”截图。期末考试该生从年级130名上下提升到年级53名。

学校除了情怀教育,家长们最看重的是孩子分数!

 
二、济南最好的初中学校
    前几天,我的济南一位现在高一女孩放暑假了,跟我视频,安排暑假期间的训练。因为该女孩在8月26日学校要考试初步筛选保送生。
    女孩是初二时就做了我的学生。女孩妈妈是济南市最好的一所初中语文老师。该校初中每个年级共有10个班。年级主任带了生源最好的一个班。我的女生妈妈带了2个班。过往多年,女孩妈妈带的2个班总成绩在年级排第6 第7.女孩妈妈运用了我的学习方法,2个班就提升到第2第3.
    本次期末考试前1个多月,学校突然把年级倒数第一的一个班交给我的这个高一学生妈妈老师带,结果是这个倒数第一的班期末考试成绩在10个班级中排第5名。(另一个一直带的班级还是排名第2 )

    考试成绩是检验一所学校教学质量的唯一标准,也是检验学习方法的唯一标准。

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