老师，若懂点儿学习方法，就不会把我的学生屡次拉胯了！_涨分风暴刘权坤

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老师，若懂点儿学习方法，就不会把我的学生屡次拉胯了！

(2021-11-17 17:47:23)

标签：

学习方法

教育

家长

分类：经验交流

  我知道这个标题很刺耳很傲慢，但事实却是这么回事。但凡我辅导的学生，除了极个别极个别严重手机控或极度讨厌学习的，只要稍微能执行我的学习方法，都会有明显进步。如果能持续坚持我的学习方法，就会不断地进步。但是，一经跟着学校走，无疑例外地会把已经提升的学生打回原形。这让我很受伤很无语。老师，但凡懂点儿学习方法，也不至于把我的学生屡次拉胯了！
  我仅仅是把多年积累的怨气在自己的地盘里发泄一下罢了。我懂得这种发泄不应该是我这个年龄的人应该有的。我过去10年曾经有过六七个高考生在当年3月初成绩和排名都超过了清华北大录取线和排名，但是到了4月底5月份却无一例外地下降了均与清华北大无缘我多年还没找到原因！直到2017年高考前才找到学生们下降的原因。须知，这六七个个学生除了一个汉中龙岗中学的男孩起初成绩达到了三档985其他几个成绩几乎都达不到最低985档次。
  就像2017年著名的石家庄二中南校区高考生张栩浩在4月29日下午（开始放五一假）视频中跟我说的：“刘老师，我告诉你个现象啊，我们学校周周有考试，月月有大考。每次大考我按照您的学习方法备考训练，成绩和排名就会大幅度提升。但是被我们老师发现了就会严厉地批评我。但是我跟着我们老师备考，我也很累，但是成绩和排名就会大幅度下降！”
2017年石家庄二中张栩浩无意中跟我说的这些话，一下子点醒了困扰我多年的困惑：为什么我的学生成绩都大幅度提升了，而在高考前的5月份却下降？然后，吸取了教训，抓住两个比较优秀的孩子，2019年送进北大一个女孩，2021年送进清华一个男孩。
  一个学生的稳定学习力，是在小学1年级到初二结束时，所养成的学习专注度、学习专注力、学习方法、学习习惯、个人的毅力品质所决定的。也就是学习力决定一个孩子在年级中稳定排名。你可能成绩并不优秀，但是只要你改变改善学习方法，你就会比与你学习力相对应的年级排名大幅度提升；你若能持续坚持学习方法，你就会持续提升。你若中断学习方法训练，你就会较大幅度下降！但我知道，因为学校老师的要求，你不可能坚持住学习方法。但我仍希望你按照学习方法备考。
怨气发泄完了，来看看下面这个河南高三男孩的成绩排名变化。这种排名起伏变化几乎存在于我辅导的每一个学生中。真的让我无语了！
  在收到孩子妈妈11月6日出来的成绩排名汇报后，妈妈说孩子跟着学校复习备考走了。并说本月13、14号还有一次考试。我就告诉孩子妈妈一句话“让张**按照我的学习方法备考。”
  但是孩子怯乎学校老师的批评，并不敢完全按照我的学习方法备考。仅仅是挤时间偷偷备考。我懂得孩子很犯难。下面图二考试我知道孩子成绩大幅度下降后，我就忍耐着等13、14号的考试成绩。心想：只要这孩子稍微能按照我的学习方法备考，一定会进步。


图一：是按照我的学习方法和备考方法进行的，名次提升了158名。这次考试是豫皖天一大联考，估计有40多万高三生参加考试

图二是完全跟着学校复习，排名立马退步了241名

图三是刚刚进行的考试，因为图二的考试大幅度下降，我对孩子妈妈说要求孩子按照我的学习方法进行备考。孩子怯乎学校老师的批评，并不敢完全按照我的学习方法备考。仅仅是私下挤时间偷偷滴按照我的学习方法略微备考。考后，孩子妈妈说：“13号晚上出来的时候有点不高兴，哈声叹气了一声，回家也没有吃东西，也没有做题，14号状态好点，晚上回家说饿了吃了饭。”但是，该生仍较图二（上次）提升了105名

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