2020高考生作文批改(3)
(2020-06-26 21:08:31)
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正确是我们要坚持的立场,善良的是我们要坚守的品格。如果二者不可得兼,你该如何选择?
正确是我们要坚持的立场,善良乃我们须坚守的品格。两者亦如鱼和熊掌,难以得兼。但有“善意的谎言”的存在,让善良的“价”更高于正确。
是的,在纷繁复杂的大千世界,万物难以兼得齐全。而依我之见,正确诚可贵,善良价更高。
诚然,正确是我们要坚持的立场,生活中需追求正确,方能防止误入歧途。纵观当下的文学创作界,可谓是良莠不齐。光怪陆离的网络杂文不必说,甚至有些出版图书打着“心灵鸡汤”的名号,大肆宣扬物质生活,造成个人主义、利己主义的盛行。正是因为这些写作者没有坚持正确的立场,造就了如此之乱象。惟有纠正立场,改变原本错误的文风,才能防止坏风气的蔓延。
然而,相比于一味追求正确,善良则是更好的选择。如果文学创作者及时纠正了写作方向开始关注社会,揭露社会光辉表面下隐藏的弊病,者无可非议。但如果一味追求“正确”,则可能导致另一个极端:的确揭露了社会矛盾,却开始变得“愤世嫉俗”,以所谓正确的标准去衡量周边的一切,不免让人心生厌恶。这好比生活中美其曰“耿直”的部分人,以“正确”的标准而斤斤计较,丝毫不体会他人感受,失去了本该有的那份“善良”,自然会遭到别人的厌恶。
又如小说《最后的常春藤叶》中的贝尔曼老先生,如果他坚持“正确”说出树叶已经掉光的真相,那么女主人公可能会丧失活下去的的勇气。而他撒的那个“善意的谎言”----画上去的常春藤叶并没有因其是“错误”的存在而伤害他人,相反,它所秉持的那份善良温暖了他人。由此可见,相比于正确,善良更是我们所需坚守的。
坚守善良的品格,需要我们保持纯净的内心。只有以纯净执行,了解别人的需求,在力所能及的范围内伸出援助之手,方可成就善良。但善良不是爱心泛滥,要确保其在不违背原则的情况下帮助他人。如果不分对象地滥施善意,只会助长受助者的懒惰,造成“乞丐经济”的猖獗。
孔夫子云“己欲立而立人,己欲达而达人”。如果说坚持正确是做人的基石,那么坚守善良则是通向更高处的踏板。事事追求正确难免会陷入僵局,善良则是帮助了他人也帮助了自己。
正确诚可贵,善良价更高。愿你我于善良之中,立己达人。
正确是我们要坚持的立场,善良乃我们须坚守的品格。领导人须要正确,而做为芸芸众生的普通人,更为看重善良。如果正确与善良必须选择其一,我更选择善良。善良是发自一个人内心的对别人的尊重和力所能及的帮助。【论点】
善良,是每个人心灵的指南针,它让我们永远不会迷失方向。(段落分论点)纵观当下的文学创作界,可谓是良莠不齐。光怪陆离的网络杂文不必说,甚至有些出版图书打着“心灵鸡汤”的名号,大肆宣扬物质生活,造成个人主义、利己主义的盛行。正是因为这些写作者没有坚持正确的立场,造就了如此之乱象。惟有纠正立场,改变原本错误的文风,才能防止坏风气的蔓延。然而,相比于一味追求正确,善良则是更好的选择。如果文学创作者及时纠正了写作方向开始关注社会,揭露社会光辉表面下隐藏的弊病,这无可非议。但如果一味追求“正确”,则可能导致另一个极端:的确揭露了社会矛盾,却开始变得“愤世嫉俗”,以所谓正确的标准去衡量周边的一切,不免让人心生厌恶。这好比生活中美其名曰“耿直”的部分人,以“正确”的标准而斤斤计较,丝毫不体会他人感受,失去了本该有的那份“善良”,自然会遭到别人的厌恶。【这段文字有点不贴主旨,换个论据更好】
善良,是发自内心对他人的理解和善待。(段落分论点)小说《最后的常春藤叶》中的贝尔曼老先生,如果他坚持“正确”说出树叶已经掉光的真相,那么女主人公可能会丧失活下去的的勇气。而他撒的那个“善意的谎言”----画上去的常春藤叶并没有因其是“错误”的存在而伤害他人,相反,它所秉持的那份善良温暖了他人。由此可见,相比于正确,善良更是我们所需坚守的。
坚守善良的品格,需要我们保持纯净的内心。(段落分论点)只有以纯净执行,了解别人的需求,在力所能及的范围内伸出援助之手,方可成就善良。但善良不是爱心泛滥,要确保其在不违背原则的情况下帮助他人。如果不分对象地滥施善意,只会助长受助者的懒惰,造成“乞丐经济”的猖獗。
孔夫子云“己欲立而立人,己欲达而达人”。如果说坚持正确是做人的基石,那么坚守善良则是通向更高处的踏板。事事追求正确难免会陷入僵局,善良则是帮助了他人也帮助了自己。梁晓声说:“善良不使刻意做给别人看的一件事情,它是一件愉快并且自然而然的事。就像有时候,善良事为了心安理得。”
善良是发自一个人内心对他人的尊重和理解,是发自内心对须要帮助的人尽自己力所能及的帮助。一个人的善良是伪装不了的,你可以装一时,但是装不了一世。善良会让我们这个世界变得和谐,让整个世界变得更加美好。【结尾要脱离纯个人行为,拓展到全人类的善良行为】
点评:1、标题只能出现一个主旨词,不能有两个主旨词。比如“正确诚可贵
2、作者每一段落的“论据”空洞无物,如果有具体的故事佐证更好。
3、注意每一段落由三部分组成:段落第一句话是“段落分论点”。然后是“论据”就是佐证段落分论点的故事材料。第三部分(段落结尾)则是把本段落推向总论点的结论部分。
4、文章结尾一定要把主旨推向高大上:思想的、心灵的、灵魂的、文化的、社会的、规律的、历史传承的、哲理的等等。
5、给材料属于思辨型材料中“论争型、质疑型、辩证型”中的论争型。我在昨天的作文批改中解释了三种给材料的立论方法和写作手法。