好习惯受益一生

三（2）

教育目标：

1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

2、培养学生养成良好的学习习惯。

教育重点：

小学生如何养成良好的学习习惯。

教育过程：

一、导入新课

各位家长，各位同学，大家下午好！同学们，今天我们很荣幸请到家长们和咱们共同上一节班会课，本次班会的主题是：与成功有约--培养良好的学习习惯

二、讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

甲：讲故事——《学弈》

乙：听完了故事，同学们有什么感受？

甲：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们是否尊重他人的劳动。

乙：那么养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

三、测测你的好习惯值

甲：同学们，其实大家在三年多的学习生活中，已经养成了一些良好的学习习惯，下面请家长和自己的孩子一起选择，您的孩子有哪些好的学习习惯

乙：1、爱读书的习惯。2、上课认真听讲。3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。4、书写认真，计算仔细5、查阅工具书和资料。6、自查自改。7、及时复习。8.能自觉主动完成作业，不用老师或家长催促。9.能自己独立整理好文具。10.及时解决学习上的疑惑，不是得过且过。

四、树立身边榜样

乙：学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

我们班的陈影希同学每次考试成绩都在级部名列前矛，在课堂上回答问题总是积极举手，年年被评为三好学生，让我们羡慕不已，让我们先听他的学习习惯吧。

陈影希同学发言。

五、必改坏习惯

甲：对比找出自己在学习中的不足和不好的学习习惯，现在，就请你的对桌做你的监督人（交换卡），我们不能光说和写，一定要用行动去做！ 

乙：同学们！好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我能改、我能行、我最棒，用这些话语时时提醒自己  ，请跟我读：我比我的习惯更强大，我能改变坏习惯，我能改、我能行、我最棒！

甲：当然，习惯的培养不是一朝一夕，在改变坏习惯的时候，我们可能会遇到这样、那样的困难，这就需要有坚强的毅力和积极乐观向上的精神，所以我们不能被困难所打倒，相信我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯。，找到更多的学习方法，培养自己的良好学习习惯，加油！

六、老师寄语：

看到大家充满激情的宣誓，我很高兴，“六年奠基一生”是我校的办学理念，一直以来，我们始终致力于培养学生良好的习惯。是的，良好的学习习惯良好的学习习惯不仅决定自己学习成绩,而且决定将来的一生命运，它有利于提高学习效率，有利于培养学习能力。我坚信我们大家能够克服种种困难，最终养成良好的学习习惯。

 主持人：学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸！——与成功有约！

本次“与成功有约--培养良好的学习习惯”主题班会到此结束！

说给家长的话

一、评价一个孩子不要只盯在分数上

学习成绩是每个家长关心的事情,家长非常渴望看到自己的孩子每次考试都能取得优异的成绩，考满分拿第一。但是评价孩子不要只盯在考试分数上，要从多方面评价孩子，注重孩子多方面能力的培养。如：文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、热爱劳动、乐于助人、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力。学知识多少不重要，重要的是让学生热爱学习。授之以鱼不如授之以渔。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展。

在这里，我重点说说学生花零钱问题，随着生活水平的提高，家长给孩子的零钱也越来越多，每天买小吃、饮料、玩物等，正用的很少，使孩子养成乱花钱的习惯。我不反对给孩子买吃的，您可以给他买到家里去。

二、学习不只是孩子自己的事　

1.好成绩都是帮出来的

好成绩当然是学校老师带出来的，但在竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。同样的老师教，为什么有的学生成绩好，有的就不好呢？您能说与家长没关系？当今社会选拔人才还是要靠考试，因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。

孩子学习不好，家长们首先要检讨自己，别把责任统统推到孩子身上，这是很难收到良好效果的，因为学习不仅仅是孩子自己的事，它与家庭环境、与家长的支持和帮助密不可分。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2.配合学校对孩子进行学习习惯的培养

学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子尽快养成良好的学习习惯，如学习用品要准备好，带齐全；认真做作业，按时交作业；爱惜书籍、本子和学习用品；验算和检查作业等自学自查方法的好习惯。在家中家长应配合我对孩子进行学习习惯的培养。我在这里再次强调家长们要注意对孩子的安全教育。未满12周岁不准骑车上学。

3.孩子细节上的管理

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯您的孩子有没有，如果有这正是您放纵他的结果。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲，还可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。

4.把好家庭作业第一关

家长在检查孩子家庭作业时，只看重孩子的作业是否做完了，而对于孩子作业的质量很少过问。实际上，这样检查作业不利于学生的学习和发展。孩子做作业是为了巩固所学知识或为了下次上课做准备。总之，做作业是想让孩子学到更多的知识。作为家长应该怎样检查孩子的作业呢?
    首先看是否一笔一画、认认真真的写字了。通过孩子的字家长可以看到孩子的心理活动，做作业的态度。如果孩子做作业时心情平静、态度认真，他将会很投入、很自然地写好作业中的每一个字。否则，孩子所做的作业也只是应付老师或家长的检查。这样的作业做了也几乎等于没做。因为孩子的“心”已经飞走了，他的“心”也不会去记所做的是什么了。这样做作业当然没有达到做作业的目的。
    其次看是否全部填完，填对了空、做对了题。题目中的空是留给孩子填的。通过孩子填的做的是否对，可以看出孩子是否去认认真真的审题、分析题了；同时也可以了解到孩子对这些知识学的怎么样。如果对了，说明孩子已经掌握了这些知识。否则，家长就要看看孩子是因为不会做而做错的，还是因为态度不认真没有很好的审题分析题而做错的。这时家长就要给孩子指出，是因为什么使题目出现错误的。

虽然，教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长及时和老师联系，及时沟通，对我们的工作多多理解、多多支持！及时了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。孩子是祖国的未来，是家庭的希望，希望各位家长和老师共同努力，把我们的孩子都培养成才