教学目标：

1、知识与技能

巩固8、7、6加几的计算，提高学生计算的正确率和计算速度。

2、过程与方法

在计算过程中巩固8、7、6加几的计算，提高学生计算的正确率和计算速度。

3、情感态度和价值观

进一步提高学生的计算能力和灵活解决实际力。

教学重点：

巩固8、7、6加几的计算，提高学生计算的正确率和计算速度。

教学难点：

培养学生细心计算和认真仔细审题的学习习惯。

教学反思：

本节课是一节复习课，巩固掌握所学的知识的基础练习，会很枯燥，因而设计了趣味练习，以调动孩  子们学习的积极性。此外，教学中我注重了学生主动性的发挥，允许学生出错，  允许学生质疑，允许学生提不同意见，教师只是一个组织者、参与者和合作者，  给学生充分表现的时间和机会，让学生真正成为学习的主人。本节课我根据教学  实际及时反馈，及时对学生进行评价，让学生切身感受到学习数学的快乐，让不 同层次的学生都能品尝到成功的喜悦。