从川西回来，除了昏睡的一天之外，我也就没怎么闲着了。下学期学科教学专硕两年变三年，整体的人才培养方案变了，前两天也终于完成终稿上交了。接下来就是新的教学大纲。学校整体修订培养方案，连带着每门课的教学大纲也都出了新的版本和新的标准。好在没有要求在这几天之内，所有的课程都上交新的教学大纲。只是要求下学期要开的课程要提交新大纲。

我看了一下，还好。下学期我们英语方向，大部分是教育基础课程，是由教育学院提交。有几门课是原来的课程，只要通知老师们完成自己的大纲就可以了。新大纲只是形式上有所改变，内容上改变不大，应该也比较容易完成。

另外就是下学期要新开一门《中外英语教育史》课。这是一门新开课，我已经联系相关的老师，但最先开始联系的老师因为个人原因不能承担，我就只好再联系另外的老师。因为老师还没最后回消息，我也只好自己先拟出这门课的大纲。

现在有深度求索了，草拟教学大纲还是相对容易的。而且这门课的主要内容我自己也有了一些想法，借助工具也就在几个小时内完成了。

到了晚上，所有的大纲都已经修改完毕，按要求提交给教育学院负责的老师，算是又完成了一件大事。联系的老师也给了回复。我将草拟的大纲也发给联系好的老师，告诉她这是一门新开课，没有固定的教材，需要自己找教学资料。草拟的大纲，也可以根据教学需要进行修改。要备一门新开课，任务当然不轻松，但也是给年轻老师的机会和平台。