306@365躲过了台风（2024.11.01）
(2024-11-01 23:07:58)
今天上午四节课，带着孩子们体验了运用AI辅助对其他小组作业的评价全过程。昨天晚上也自己先用AI把各种评价标准先试了一下，然后再根据原来的文本进行阅读，检测AI提供的答案是否精准。通过亲身尝试，学生们得出了共同的结论：对于普通的语法、拼写、句式结构等方面的检测，AI可以快速精准地给出答案，并提供相应的修改建议。但对于和文章内容相关的特定语篇结构、语篇特定部分的结构，以及特定情境下的词汇选取等，直接提问，AI给出的答案就会“答非所问”。如果想要测评更加准确，首先就要“训练”AI,让它知道和明白具体的情景和评价标准，也就是要给AI进行专门的讲解，然后才能得到我们想要得到的测评结果。
让学生亲身体验总结规律，比我枯燥地讲解效果好了很多。学生们也知道了在何种情境下，利用AI的何种功能，如果运用这种功能。也体验到了AI作为辅助工具的有限性，不能单纯依赖AI完成学习。在学习上，有些功夫省不得，省了，最后就是被AI愚弄。
下午先坐校车到地铁站，然后地铁转高铁。白天因为台风过境，上海一直大风大雨。等到晚上我到的时候，已经是毛毛细雨了。在从火车站到宾馆的路上，小家伙一直在和我视频聊天儿。说是其中一位导师，可能因为有些学生能力不太足、态度又不太认真，老师有些情绪。然后然得出结论说，她觉得自己作为学生，应该给老师们提供一些情绪价值！
本来想下午在火车上继续把论文整理一下，但这次不知道为什么感觉火车晃得有点儿厉害，看了一会儿，整个人就七荤八素的。索性睡觉了，养足精力，晚上通宵了！
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