18@365校内阅卷开始（2024.01.18）
(2024-01-21 22:14:24)
校外的阅卷任务完成了，今天开始又开始了更艰巨的任务：完成自己学生期末试卷批改和合分登分工作。主要是平时的分数又多又碎，而且有些不能完全使用学习平台记分，要手动输入，就比较麻烦。不过这还是后话，现在最主要的是要把这小400份的作文批完。其实出题的时候，很想给自己减负，但如何能够做到不给自己增加工作量的同时，还能有效检测学生的学习情况，对于语言学习来说，始终是个难题。而且这些试卷，还不能让助教帮忙，主观性太强，怕出现太大的偏差。
这个学期，我们是把期末试题分了两个部分：第一部分是让学生在课堂上现场读一篇文章，然后写大约350个词的summary。第二部分是在课后，还是这篇文章，学生在网上提交一篇200词左右的小作文，阐述关于相同话题的讨论。这里其实是检验这个学期教学的一个重点，阅读文献、做小结、再在此基础上就相关话题展开评述。因为现在ChatGPT无论是做summary还是展开论述，都很强，我们就把summary放在了课堂上当场完成。卷子上不仅有要阅读的原文，还有生词、注释、背景材料等。这样，学生就可以不用带任何形式的词典等工具了。毕竟是语言课程，还是要检测一下学生自己的阅读能力、抽取总结信息的能力。
在阅卷的过程中发现，基本上还是达到了我们预想的效果。学生在没有外力帮助的情况下，阅读能力、抽取总结信息的能力，差别还是挺大的。但大部分学生还是通过一个学期的学习，能够比较准确地掌握summary的写法，产出质量比较高。
一天的时间，写了总结，处理了一些上报的材料，才完成了不到两个班的阅卷。明天必须加快速度了！
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