266@365成就
(2023-09-23 20:07:05)
周五吃了午饭，和同事边散步边聊天儿，感慨孔子三十而立，我已经半百人生却一事无成，什么都没立起来。同事安慰我，还是“立”了的，三十岁那年不是有了你家然然？我笑了。虽然还不敢说自己在养育孩子上有多成功，但就到目前为止的状况看，我家然然身心健康，有自己的理想，有自己的人生，确实也算是一种“立”了。
下午给学科教学（英语）的孩子们上课，讲到课程改革、新课标，就先给孩子们讲了我们为什么要进行课改，要用我们中华的智慧来应对现在世界上的难题。上周六回北师大参加会议，正好滕君师妹做了主题报告，提出我们现实世界面临的“生态、心态、世态”三大危机，以及我们的教育改革。昨天下午上课的时候，也就在此基础上，加上了自己的一些理解和发挥，都讲给了孩子们。确实，我家然宝没有“空心病”，她也希望通过自己的努力，可以带给更多的孩子更好的教育，更好的美育，也可以在文化交流方面尽己所能，促进文化交流，也传播中华民族文化。
然然真是一个美好的孩子，从外在到内心。就算是我作为母亲的自夸吧，但我依然觉得然然配得上“美好”二字。不敢说这是我的“成就”，作为教师，我太清楚“育人”这件事儿有多复杂，一个人最终成长为什么样子，影响的因素太多了。只是觉得自己足够幸运，也算是有能力把握住了这份幸运，没有辜负一份美好，没有破坏一份纯真。
今天下午，然给我发来照片，是小家伙的午饭，告诉我当地的美食物美价廉，很开心。同时，也接受了在在北川认识的羌笛传承人托她为北川县城20周年庆写歌词的任务，晚上就写完了。和《云朵上的羊角花》一样接近民谣的风格，勾勒出了北川羌族一幅清新隽永的画卷。说真心话，我是佩服然然的，她真的用自己的真心和才情为民族文化做着踏踏实实的事情。这样的孩子，怎能不让我为之骄傲和自豪呢！
年过半百，我的“成就”是什么呢？也许就是终其一生，守护着我的女儿、我的学生们，让他们身心健康，过好各自也许波澜壮阔、也许淡泊恬淡的人生吧。
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