168@365神秘录制
(2022-06-17 21:11:17)
考完生理学的小家伙明显变了一个人。房间里不再是叨叨叨的念书声，也没有了各种我听不懂的名词，也没有了没完没了的“为什么呢？为什么啊？”。但也不安静。这不，先是隐隐传来了女高音的歌声，然后是伴奏的钢琴声，接着又是一阵好像对话又好像朗读的声音。
我好奇在门口听了一会儿，又好像在讲课。实在是忍不住好奇地打开房门，问然这是在干什么。然手里拿着她的平板，和我说她在录音。至于录的什么，小家伙没下文了，我也就不再多问。反正等她弄好了，想向我显摆的时候自然就会主动告诉我了。
今天上午在微博上看到一篇《人物》的专访，是所谓海淀早期的“鸡娃”母亲。这位母亲身上都是吸引人的标签：北大学霸、三代人从农村到长春到北京再到美国常春藤、单亲母亲、控制、鸡娃、叛逆……总之文章的主要内容足够吸引眼球。看了全文，没什么太大的感觉。怎么说呢，都是东北人，可能是我老爸也是从山东农村考上大学的，但他对我们从来都是能读多少就读多少。我呢，到读研的时候才到北京，从来也不是那种拼命读书的人。这可能也是我们家的家风，对孩子比较放任自流。都觉得孩子应该读书，也必须读书，但能读到什么程度，顺其自然。
再说控制。这点上我和老爸又是一脉相承，就是我不愿意管别人，别人也别管我。所以呢，老爸对孩子就是你需要我帮忙，我能帮就帮，没能力也没办法。我也一样，对于然同学这种个性十足的孩子，（当然我也不知道是然天生就个性十足，还是在我的“放任”下变得个性十足了）我的原则和老爸一模一样：需要我帮忙，能力范围内的我就尽力，能力范围之外的也无能为力。大家都先管好自己的事情，每个人都是独立的个体，谁也别把自己的想法强加在别人头上。当然，想管好自己，那就得自己有主意，自己解决困难，不能啥都等着别人帮忙或者代替。所以，即使我和文章中的妈妈一样，也是自己养娃，也有娘俩相依为命的感受，但从来没想着要去安排然的一切。当然了，还有一个区别是我自己没文章中的妈妈那么强大和精力旺盛，让我去安排我也没那么大本事和精力。
还有一点让我觉得对文章没什么感觉的原因是，我身边固然有很多“鸡娃”的家长，但更多的是比较“正常”的家长。然的小学很一般，家长里有高知，也有周围市场里的贩夫走卒。在然上小学那个年代，能让娃不择校就近上这么一所小学的高知家长，绝对不会“鸡娃”。他们会让孩子好好读书，会在学业上辅导孩子帮助孩子，但比起海淀“鸡娃”的家长们，绝对算得上是“佛系”的。剩下平通贩夫走卒的家长们，更不会“鸡娃”了。然提前上了中学少儿班，家长们倒是都是高知了，也算是“鸡娃”吧，但大部分还是很理性的，像文章中提到的这位妈妈这种“鸡娃”的比较少。
当然，作为刊物文章采访的人物，必须要有吸引眼球的、能引起争议的地方。没有故事的人物也就没什么可写的了。但怎么说呢，尽管文章最后说像他们那种人家,谈自己的痛苦有点儿无病呻吟的意思，因为孩子到最后依然考上了常青藤大学，也很优秀。但孩子说挣脱母亲的控制自我成长还是很痛苦的。我读完的感觉，尽管也能理解孩子所说的那种痛苦，但也仅此而已。我没办法认为他们完全不是无病呻吟。毕竟我们不是一个阶层的，就像在古代你让一个平民百姓去理解衣食无忧的贵族烦恼一样，我不能完全和他们产生共鸣和共情。
我就在想，什么时候可以有报刊或者媒体真正关心一下更普通人家的教育问题？什么时候做这种采访或者纪录片的时候，可以找一些普通人家的孩子和家长呢？
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