84@365教育的“天花板”?(2022.03.25)
(2022-03-26 08:54:52)
今天在WEIBO上看到一段视频,是某中毕业的学生在谈论教育实验的成败。本来呢,我对于某中是有好感的,也很赞同校长的一些教育理念。但现实就总是打脸。教员说:“没有调查就没有发言权。”我的“道听途说”然给我对于这所中学所实行的教育实践“误解”了。
耐心看完了真个视频,两个年轻人不能说没有思考,但显然这是两个没有什么社会经验,或者说普通人生活经验的年轻人。通过这段视频,我才知道了一些某中的教育实践,也庆幸他们的教育实践没能再继续下去。
我终究是个胆小的人,不想给自己带来什么麻烦,也不想和任何人进行争论。但我是真的庆幸这种教育实践停止了。高大尚的理念听起来都很好,也非常“正确”,但其实是“高羊头卖狗肉”。视频中的一个孩子,说他们的校长是那些去顶“教育天花板”的人,我们需要这样一些人去顶这个“天花板”,让它变得更高。然而,我想说,那根本就不是什么“天花板”,顶多是个“空中楼阁”。"
“实干兴邦,空谈误国”,一点儿都不假。两个年轻人在大谈特谈“博雅教育”,然后他们根本就不明白什么是“博雅教育”。没接触过生活实际的中学生们,每天坐而论道,学的都是一些辩论技能技巧,即便锻炼了思维,这思维思考的也都是“无源之水”。我们就是这样培养国家栋梁?也难怪某大学美院会搞出那么多“光怪陆离”的东西了。
中国的教育确实存在很多问题,也需要很多改革。但绝不是他们这种所谓的“先进的教育”。
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