304@365有好有坏
(2021-10-31 23:28:13)
小家伙这两天的心情有好有坏。好是因为终于完成了一篇微型小说的创作。然把写好的文章发给了我，1000+字，但内容涉及到了景物描写、人物描写、生物实验、公文写作等各方面的素材。小家伙把这些素材有机地融进她的小说中，自然和谐。同时，我也在文章中读到了然对于生命和生活的感悟与思考。
然说这篇文章是这两天写出来的，但其实是一段时间内的思考。创作的过程并不顺利，有时候写出一些就没了思路。昨天晚上终于全部写完了，兴奋地都有点儿睡不着觉了。这就是创作的艰辛和快乐。
不太好的事情，是然今天晚上和我说，她觉得自己唱歌好像退步了，很伤心。我在这方面根本啥都不懂，也只能是通过发信息安慰小家伙，给她加油鼓劲儿，告诉她不要着急，一定会再好起来的。可能任何事情都会有一个平台期吧，不停地练习，有时候没有进步反而退步了。在平台期，人很容易因丧失信心而放弃。而跨越平台期无疑是比较难的，但这个时候除了坚持也没有别的办法。我想然自己心里其实也清楚这一点，只是和我唠叨一下心理会好受一些吧。
今天是十月的最后一天了。进入十一月份，我又迎来了任务繁重的一个月。下周二学科教学的一年级学生要来我班上听课。这两天对要讲的内容又进行了修改和完善。因为他们是上《课堂观察》这门课，最后阶段要进行实地课堂观察，所以我的课就要选取尽可能让学生能够有所观察的方式来上。虽然是日常的课堂，但还是要重新设计，尽可能让学生有更多可观察的内容。
教学之星全国决赛的题目出来了，我们团队要拍集体视频，更重要的是在题目范围内选取授课内容，配合两位主讲教师准备最后的比赛。冬奥会越来越近了，学校的志愿者培训也在展开。作为志愿者的英语培训教师，我还要准备11月上旬要进行的志愿者英语培训。学校要开展学术周，作为学科教学专业负责人，我需要在11月组织两场聘请外校专家给学生进行的学术讲座。
而到了11月下旬，后十周的课程开始。除了我现在给非英语专业学生上的硕士公外课，还要再加上给学科英语学生上的一门专业课。也就意味着从11月下旬开始，我每周要上16节课。备课量增加，每周二周五在新校区上课的节数也由现在的每天6节课变成了8节课。希望到时候身体能够坚持住。同时，11月中下旬期中考试之后，也要开始期末试题命题工作了。
到这个学期期末，还有两个月的时间，坚持！
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