今年的中秋格外特殊。其实说特殊是因为历史上的改变。在我们小时候，中秋并不是法定节假日，所以大家除了在这一天吃月饼晚上吃团圆饭赏月之外，并没有什么特殊的活动，也没有休假。但后来国家政策改变，将中秋节定为法定假日，休假一天。通常如果这一天靠近周末的话，就会和周末连在一起形成三天的小长假。慢慢的，人们就习惯了中秋假期。
然而，对我来说，学校规定这个中秋凡是一年级新生（包括本科、硕博）有课的，都要正常上课，没有假期了。所以，民大以一校之力将我们的部分老师的中秋法定假日打回到了假期改革前。所以，习惯了中秋假期的我们就觉得这个中秋格外特殊了。
既然不放假，正常上课，而且还是这么特殊的节日，孩子们又是刚刚来到新学校，开始新生活，我们作为老师就要多为学生着想了。于是，和教研室的老师们商量，我们在这次特殊的课上，要让孩子们感到来自学校的关怀和温暖，让他们能感到家一样的温暖。所以，我们每位老师都设计了丰富多彩的活动，既要进行课堂教学，也要带着孩子们过一个有意义的中秋。
我的教学主题是：We
are
family。中秋节是继春节之后最重要的家庭团圆的节日。在这一天，大家全家团圆，庆祝丰收，期盼美好幸福的生活。那么我们的学生和老师在这一天，因为学业而在学校，不能和家人团聚共庆节日，我们就将班级作为我们新的大家庭，我们师生共度佳节。
在课堂上，首先用英文向学生介绍了中秋节的由来、历史、风俗，然后介绍了中秋最重要的食物——月饼的由来和象征意义以及制作方法。这里也是为后面的学生活动奠定一定的语言知识基础。然后，学生每10-11人分为一个小组。情境假定：有4位外国朋友应邀来家里做客，主人向客人介绍有关中秋节的故事、风俗习惯等，同时大家一起动手制作月饼。活动要求小组成员利用手机网络查询相关资料，编写对话，练习对话，同时每人亲手制作月饼。活动结束后，要求每个小组提交展示小组活动的ppt或者v-log。奖励当然就是同学们自己制作的美味月饼了！
分好小组之后，我给每组分发了事先揉好的冰皮面团、馅料、果蔬粉、熟糕粉、手套、案板、模具、屉步、月饼包装。讲好要求之后，孩子们立刻分工合作，全都动起来了，教室里好热闹。时不时有制作翻车的大笑，也有成功后的惊呼。
还有另外几组同学都做了短视频，更加生动有趣。为孩子们的精彩鼓掌！
(2021-09-22 20:07:23) 
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